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성인간호학 - 현문사
신경계중환자간호 - 중환자전문간호교육과정협의회
신경학 - 군자출판사
간호사를 위한 임상약리학 - E*PUBLIC
http://www.druginfo.co.kr/
http://www.greenpio.com/ 1. 문헌고찰
1)정의
2)원인
3)분류
4)진단검사
5)치료
6)
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뇌어 있다. 1. 대상자 선정 이유1
2. 일반정보2
3. 병력2
4. 문헌고찰 (뇌교경색, Pontine Infarction)3
5. 신체검진7
6. 기호습관7
7. 임상소견8
8. 약물11
9. Diagnosis13
10. 간호과정14
11. 참고문헌17
12. 실습 후 느낀점18
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성인간호학 하권 (현문사, 조경숙 외, 2014년)
성인외과학 간호학 (정담미디어, Jane Hokanson Hawks 저, 2017년)
아동간호학 Ⅱ (수문사, 홍경자 외, 2012년) Ⅰ. 모야모야병 (Moyamoya Disease)
Ⅱ. 소아모야모야병 (Pediatric moyamoya Disease)
Ⅲ. 성인모야
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성인간호학 하권』, 현문사, 2017. 15~34p
3) 기타
-“경동맥 초음파 검사(동맥 경화 검사)”,『세브란스병원 건강칼럼』, 건강백과
-“고혈압 망막병증”,『국가건강정보포털 의학정보』, 건강백과
-“소리없는 공포! 2030 젊은 고혈압 환자가 늘
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성인간호학 제 5판, 현문사, pp. 505~509. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상성 뇌손상
1) 특징
2) 분류
(1) 일차적 뇌손상
(2) 이차적 뇌손상
3) 진단 및 검사
4) 임상증상
5) 합병증
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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지시에 따른 대상자 자신과 타인의 손상을 방지하기 위함이다.
평가
대상자는 환각의 빈도가 줄어들었다.
*참고문헌
-김금자 외. NANDA 간호진단과 중재 가이드(개정판), 현문사, 2006년
-양수 외. 정신건강간호학 제4판, 현문사, 2011년
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않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
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성인간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1, 현문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼2, 현문사
강지연 외, 2004년, 성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진
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흡성 알칼리증
* 호흡성 알칼리증 : 폐에서 과다하게 호흡이 일어나 혈액에서 CO2가 너무 많이 제거되어
이산화탄소 분압이 감소하는 것.
2. 기관지 분비물 → 기침, 가래
* 4일전부터 기침 지속, 가래 배출 → 혈액배양검사 실시
진단
#1. 복합적
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성인간호학 분야에서 지속적인 연구를 수행하고자 합니다. 특히 만성질환 관리와 자가간호 교육 프로그램을 지속적으로 발전시키고, 실제 임상에 적용할 수 있는 모델을 연구하여 간호 분야의 발전에 기여하고 싶습니다. 박사과정에서의 연
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방법론’이었습니다. 특히 성인간호학은 임상에서 마주하는 다양한 성인 질환과 치료법, 그리고 간호의 실제를 배우는 시간이었기에 제 전공의 기초를 탄탄히 다지는 데 큰 역할을 했습니다.
간호연구방법론 수업에서는 연구 설계, 통계분석
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약물을 복용해야 합니다. 1. 성인간호학 ? 심혈관계(20문항)
2. 기본간호학 ? 정맥 내 수액 요법(20문항)
3. 아동간호학 ? 호흡기계(20문항)
4. 성인간호학 ? 내분비계(20문항)
5. 성인간호학 ? 신경계(20문항)
6. 감염간호 ? 결핵(20문항)
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1. 충북대학교병원 면접족보(면접 기출 +개인질문+기출 예상 질문)
A. 충북대병원 공통질문 및 개인질문 + 면접기출
B. 충북대병원 면접기출 예상질문
2. 충북대학교병원 면접후기 및 팁('성인간호학 시험 후기','영어 필기시험 후기')
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간호학계 내에서 인정받는 전문 연구자로 성장하고, 간호교육과 임상 현장의 가교 역할을 담당할 수 있는 학자로 자리매김하고자 합니다.
그리고 제 능력과 여건이 허락한다면 향후 박사학위 취득 후에는 학계 진출과 임상 실무 병행을 목표
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