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간호
5. 수술 후 합병증
1) 호흡부전(respiratory failure)
2) 출혈(hemorrhage)
3) 저혈압(hypotension)
4) 무기폐(atelectasis)
5) 감염(infection)
6) 기관지늑막누공(bronchopleural fistula)
7) 긴장성 기흉(tensional pneumothorax)
8) 피하기종(subcutaneous emphysema)
9) 농흉(emp
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성인간호학(수문사) , 진단검사와 간호(수문사)
간호방법(서울대학교출판부) , 진단적 검사와 간호(현문사)
http://hidoc.icitiro.com 개요
일반적의의
정의
정상소견
영향요인
검사목적 및 적응증
검사의 사용
금기
검사대상
검사의 종류
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합병증이 있으므로 주의를 요한다. 다른 흉막제로는 tetracycline 또는 doxycycline(0.5~1g, 90% 성공률), bleomycin(60u/100ml 식염수, 84% 성공률)과 같은 약제가 사용되고 있다.
기흉의 종류
치료
개방성 기흉
즉시 상처를 바세린 거즈로 드레싱하여 배출구를
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폐암 100문 100답, 경기, 국립암센터
조경숙(2014) 성인간호학 여섯째 판 상권, 서울, 현문사
폐암 통계자료 출처(국립암센터) [1] 폐암의 정의
[2] 폐암의 종류
[3] 폐암의 원인과 예방
[4] 임상증상과 진단검사
[5] 치료 및 간호
[6] 출처
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증상, 건조증상 이 나타날 수 있음.
7.참고문헌
-성인간호학/ 전시자/ 현문사/ 2005
-성인간호학/ 서문자/ 수문사/ 1999
-성인간호학/ 김분한/ 정담미디어/ 2004
-진단검사와 간호/송경애/ 수문사/ 1998
-임상검사와 간호/송경애/ 수문사/ 1998
-간호사를
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측면에서 흉부 전산화 폐단층촬영(HRCT)등을 시행하여 진단 및 치료 방침의 설정에 이용
2) 치료
-폐쇄식 흉강 삽관법으로 치료를 했다.
환자는 마른체형에 큰키로 자연기흉에 속한다. 보통 기흉에 걸린다고 무조건 수술을 하게 되는것은 아니
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인되는 소리를 내므로 흡인성 흉부창상이라 한다.
혈액이 늑막강으로 유출되면 혈흉이 될 수 있다.
3. 임상증상
(1) 폐쇄성 기흉
흡기 시 갑작스럽고 날카로운 늑막통, 호흡곤란, 얕고 빠른 호흡, 안절부절, 발한, 저혈압, 빈맥, 손상된 쪽 폐
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기본간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginfo.co.kr 1. 간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
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- 2011 nursing diagnoses
- 대원대학 간호과 번역본
6. 인터넷 자료
- 약물 : www.druginfo.co.kr 1. 문헌고찰
1) 위의 구조와 기능
2) 위 궤양의 병태생리
3) 증상 및 진단
4) 내과적 중재
5) 외과적 중재
6) 합병증
2. 간호사정
1) 대
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간호학, 서울, 수문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼1, 현문사
고일선 외, 2004년, 최신임상간호매뉴얼2, 현문사
강지연 외, 2004년, 성인간호학4, 수문사
오송자 외, 1997년, 의학약어와 해설, 현문사, 1997
이은옥 외, 2003년, 간호진단과
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기흉대상자의 밀봉 흉관배액 연결관이 빠졌다. 이를 목격한 간호사의 행동은?
정답) 손수건으로 막고 도움을 요청한다.
16) 6~24개월에서 발작이 일어나는 가장 흔한 이유는?
정답) 고열
17) 심폐소생술에 관한 내용으로 옳은 것은?
정답) 성인 1
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대해 아는 것 다 말해보세요(투약 사고를 말하는 것 같앗어요),
낙상, 욕창, 화재, 투약사고, 도난,
손에 바늘을 찔렸을 때 어떻게 대처할 것인가?
흐르는 물에 씻고, 수간호사에게 알리고, 혈액검사, 보고서 작성, 앞으로 주의합니다.
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일자로 깎도록 하고 다리 꼬기나 조이는 양말 등 하지순환을 발생하는 행동을 하지 않도록 교육합니다.
수술 전에 아트로핀 투여하는 이유는 무엇? 부교감신경 차단제로 호흡기 분비물 억제를 위해서 => 호흡기계로 인한 합병증 예방
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기도 했으며 감염의 증상, 징후를 잘 관찰해야 하면서 향후 일어날 수 있는 다양한 케이스에 대한 공부를 할 수 있었습니다. 이렇게 지켜보기만 하는 교육이 아닌 실제 참여하고 경험해 보는 임상교육을 통해 간호현장에서 일어날 수 있는 케
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기도 했으며 감염의 증상, 징후를 잘 관찰해야 하면서 향후 일어날 수 있는 다양한 케이스에 대한 공부를 할 수 있었습니다. 이렇게 지켜보기만 하는 교육이 아닌 실제 참여하고 경험해 보는 임상교육을 통해 간호현장에서 일어날 수 있는 케
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