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Educational Research Journal, 31(2), 369-395. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인교육의 개념과 성인학습의 특성 1) 성인교육의 개념 2) 성인학습의 특성 2. 학습자 중심 교육의 배경과 교수학습의 원리 1) 학습자 중심 교육의 배경 2) 학습자
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중심으로.Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE),17(2),131-152. 4) 황영아. (2021). 수업분석을 통한 성인 대상 수업 개선 방안 모색: H 대학 성인학습자 대상 학위과정을 중심으로. 학습자중심교과교육연구, 21(4), 623-645. 1.
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교육방법론 공통] 다음 3문항 중 2문항을 골라 기술하십시오. 1. 평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오. 3. 성인학습자의 인지적 특성을 기술하고 그 중 인지적 학습장애요인을
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  • 등록일 2015.03.26
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교육과학연구, 2002. 김현근, Piaget 이론과 아동 중심교육, Piaget 열린 교실 연구, 1994. 허혜경, 비고츠키 근접발달영역 이론에 기초한 교수-학습방법, 교육학연구, 1996. 조윤동 외, 비고츠키 이론의 수학교육적 적용에 관한 연구, 수학교육학연구,
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성인학습자에게 유용한 정보가 되기 위해서는 성인 학습계획의 작성ㆍ지도 방법ㆍ자기학습 방법ㆍ생의 발달적 변화에 적응하기 위한 지식정보ㆍ재교육 기회와 관련된 정보ㆍ개인의 과제해결에 필요한 정보 등을 포함하여야 할 것이다. 이
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논문 1,253건

Educational Research, 60, 471-499 1. 서 론 1 2. 이론적 배경 2 2.1 수준별 수업 2 2.2 학업성취도 3 3. 연구 설계 4 3.1 변수선정 4 3.2 분석틀 5 3.3 연구대상 및 범위 선정 5 3.4 자료 수집 및 분석방법 5 4. 조사결과분석 6 4.1 신뢰도 6 4.2 설문 응
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연구의 필요성 및 목적  2. 연구문제 Ⅱ. 연구 방법  1. 연구대상  2. 연구도구  3. 자료수집 및 분석   1) 예비조사   2) 본 조사   3) 자료처리 Ⅲ. 연구 결과 및 해석  1. 예비유아교사의 스트레스 요인별 수준  2. 예비
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교육의 문제점 1. 아날로그적 교육 교육은 특정기간, 동안 특정한 시간에, 일정한 장소에서 특정 대상자를 중심으로 무엇인가를 가르쳐 주어야 된다는 발상을 창조적으로 파괴할 필요가 있다. 이미 성인학습자들은 자신들이 무엇을 몰라서
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  • 발행일 2008.10.26
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교육」. 서울 : 학지사 권혁인, \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\" 연세대학교 교육대학원(석사), 2000. 김도수, 평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1996. 김신일, 한숭희(2003). 「평생교육학」. 서울 : 교육과학사 백은
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  • 발행일 2008.10.31
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교육은 장애학생 뿐만 아니라 비 장애학생에게도 사회성 발달 측면에서 도움을 줄 것이다. ● 요약 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3
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  • 발행일 2009.06.14
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취업자료 798건

교육대학원) 학업계획서,연구계획서 지원동기 예문 1. 가천대학교 교육대학원 지원동기 *가천대학교 교육대학원의 교육성숙도 높은 교육과정의 주인이 되고 싶습니다. 2. 교육대학원 학업계획 *정보화시대에 걸맞는 교육학습자 중심의
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영향을 미치는 간호 전문가로서 역할을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구원, 1997 - CJ그룹 홈페이지 www.CJ.net - CJ(주), CJ for better life : imagine : 50th anniversary, 2007 - CJ 주식회사 고유의 지식경영 모형 정립에 관한 연구 Ⅰ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 역사 Ⅱ. CJ(CJ그룹, 씨제이, 제일제당)의 직무체계 Ⅲ. CJ(
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교육 효과를 극대화하는 데 집중하겠습니다. 더불어, 다문화 학생과 장애 학생 등 다양한 배경을 가진 학습자들이 포용받는 교육 환경을 조성하는 데 노력할 것입니다. 둘째, 교육 연구자로서 교육 현장의 문제를 과학적 방법으로 분석하고
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  • 등록일 2025.05.19
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교육 방법을 제공하는 방법에 대해 집중적으로 탐구했습니다. 이 과정에서, 저는 학습자 중심의 교육 접근 방법과 다문화 교육의 중요성을 이해하게 되었습니다. 제가 대학에서 수행한 연구 프로젝트 중 하나는 지역 커뮤니티 내에서의 교육
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  • 등록일 2024.01.22
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