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콘텐츠의 필요성을 제기하며, 참여자 중심 콘텐츠 설계, 심리적 회복 중심 프로그램, 디지털 기반 플랫폼, 커뮤니티 기반 수련 환경, 맞춤형 홍보 전략 등 다양한 관점에서 성인 태권도 활성화를 위한 교육 콘텐츠의 요소와 방향을 제시하였다
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성인태권도 활성화를 위한 다양한 교육 콘텐츠(프로그램)에 대해 논해 보았다. 대부분의 성인들은 태권도 수련 참여에 있어서 시설에서는 주차장, 탈의실, 샤워실, 등이 갖추어진 태권도장을 희망하고, 지도자는 젊고 고학력자이며 리더십이
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성인 태권도 활성화의 길이 열릴 것이다.
Ⅲ 결론
성인 태권도 활성화는 더 이상 미룰 수 없는 과제가 되고 있다. 본 논문에서는 성인 태권도 참여율 감소의 배경과 문제점을 살펴보고, 이를 극복하기 위한 다양한 교육 콘텐츠와 프로그램 방
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태권도인 양성을 위한 태권도 교육과정의 개발. 한국체육교육학회
고문수(2004). 초등학생의 태권도 수련 프로그램에 관한 체험과 인식. 한국체육학회지 생활태권도대회 활성화방안에 대해 논하시오(태권도 승단)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육적 가치에 관한 고찰”, 국내 석사학위논문 건국대학교교육대학원, 2007.
신오련. “온라인 비대면 학생 수련활동을 위한 교육 프로그램 개발과 적용”,국내 석사학위논문 서울대학교 교육전문대학원, 2021.
이주석. “성인태권도의 활성화
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태권도 교본. 오성출판사.
김영덕(2002). 태권도 지도 방법론. 청구문화사.
성낙준(1995). 태권도 경기의 개선방안. 태권도지.
정연택(2003). 태권도 정책의 현황과 활성화 방안에 관한 소고. 대한무도학회지.
이철원(2005). 성인 태권도 수련의 활성
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태권도대회 활성화방안에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활체육으로서의 태권도의 의미
2. 생활태권도대회의 현황
3. 참가자 특성과 문제점
4. 활성화 방안
(1) 제도적 측면
(2) 행정적 측면
(3) 교육적 측면
(4) 홍보적 측면
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다양한 수련 프로그램을 개발·보급하여야 한다. 그리고 일선도장에 대한 국기원의 제도적 지원이 뒷받침되어야 하며 태권도 홍보활동 강화, 일선도장의 명칭 명확화, 성인태권도 활성화 및 태권도 저변확대를 위해 다각적인 노력을 기울여
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교육 등에서의 활용 가능성도 구체적으로 조명하였다.
성인 수련자의 증가에 비례해 나타나는 다양한 수요와 사회적 요구에 발맞추기 위해, 성인 전용 태권도 커리큘럼 개발, 지도자 전문성 강화, 공공기관과의 협력 확대, 문화 콘텐츠를 통
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태권도를 접하는 학생들이 태권도에 대해 어떤 인식을 가지게 되느냐 하는 문제는 향후 태권도 활성화와 매우 밀접한 연관성을 가진다는 것을 의미한다고 볼 수 있다.
미국에서는 태권도가 교육적 가치를 인정받으며 정규과목으로 채택하는
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