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성인교육(사회교육)
1. 성인교육의 역사
1) 식민지 시대
2) 남북전쟁 이전의 성인교육
3) 제 1차 세계대전의 성인교육
4) 산업사회 전환기의 성인교육
5) 현대사회의 성인교육(1961 - 현재)
2. 성인교육의 조직
3. 성인교육의 기관
1) 공립학교(
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테크, 1997
◎ 이병희·김동배, 기업훈련지원제도의 특성과 효과에 관한 연구, 한국노동교육원, 2004
◎ 장수용, OJT 매뉴얼 : 일상활동에서의 OJT, 서울 전략기업컨설팅, 1996
◎ 장수용, 21세기 기업교육훈련 전략, 전략기업컨설팅, 2001 Ⅰ. 서론
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성인 1,000명을 대상으로 온라인 설문조사를 진행한 결과, 78.6%가 코로나 19 이후 평생교육에 참여하지 않는 것으로 나타났다. 교육을 받는 도중 수업이 취소되거나 연기된 경우도 14.8%나 되었다. 사회적 거리 두기가 끝난 후에도 평생교육 과정
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주 토요일 오후 1시, 00명, 월 7만원)
(5) 休테크-UP프로그램(사교댄스)(주5일 오전 10시, 00명, 무료)
(6) 요가명상 프로그램(주3일 오후 6시, 00명, 월 5만원)
(7) 서예 프로그램 (주5일 오후5시 까지, 65세 이상, 무료)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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테크, 1998
학지사, 교육방법 및 교육공학
한준상, 인적자원개발의 의미와 속성, 산업교육 제35호, 1993
허운나, 산업교육의 개념정의 및 기본방향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업교육의 정의
Ⅲ. 산업교육의 중요성
Ⅳ. 산업교육의 기본방향
Ⅴ.
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