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학습자에게 이러한 능력을 개발시킴과 동시에 혼자서 스스로 공부하는데 어려움이 없는 자기주도적 학습 환경을 제공해 줄 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인학습의 원리를 제시하고, 각각의 학습원리에 대해서 기술해 보았다
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성인학습이론」, 교육과학사, 2017
권두승 외, 「성인학습 및 상담」, 교육과학사, 2001
성낙돈, 「평생교육학개론」, 동문사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회와 성인학습
2. 성인학습의 원리
3. 각 학습원리에 대한 이해
4. 나의
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성인학습의 원리
2. 성인학습의 원리에서 각각의 학습원리 설명
1) ‘학습자의 자기주도성’ 원리
2) ‘풍부한 삶의 경험’ 원리
3) ‘학습의 준비성’ 원리
4) ‘문제 중심의 학습 지향’ 원리
5) ‘학습 동기의 내재성’ 원리
6) ‘학습
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기술
2) 사례 ②에 대한 자동적 사고와 감정, 행동을 구분하여 기술
3) 자동적 사고의 개념 및 특성
2. 자신이 경험한 사례에 대하여 인지행동치료기법을 적용하려고 한다. 1)의 사례에 대해 교재 320쪽~325쪽에서 제시한 인지행동치료기법 중
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학습원리 논의>
1. 유아교육의 교수-학습이론
1) 성숙주의 교수-학습이론
2) 행동주의 교수-학습이론
3) 구성주의 교수-학습이론
2. 교수학습방법의 기본 원리
1) 놀이 중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 생활 중심의 원리
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