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자학습을 하나의 수단 혹은 도구로 생각하는 학습자로서 학습결과가 문제해결에 영향을 미치지 못하면 학습성과 자체도 인정하지 않는다. 또한 즉시적 효과와 응용 가능성을 중요시 하고 학습을 통해 구체적이고 현실적 문제해결을 원한다.
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상담학회 상담학연구 제10권, 제 2호, 2009, pp:1217-1228 성인학습및상담론 2023년 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭슨(Erikson)
(1) 심리사회적 발달이론
(2) 성인학습에서 가장 중요한 학습자의 특징
(3) 심리사회적 발달이론의 기본
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상담 절차 및 내용
3) 기타 제언
[ 사례 2 ]
1. 진단
이번 내담자는 평범한 주부이다. 결혼과 자녀출산이 중심인 생활을 해왔다. 인생에 커다란 변화는 없었지만 혼자 있는 시간이 무료하고 경제적 불안감도 생기던 차에 백화점 문화센
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중간고사 주관식 채점
-현대인의 정신건강
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4) 학습자 전화 상담 및 게시판 답변
[오후 업무]
1) 1-2차 중간고사 주관식 채점
-현대인의 정신건강
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-심리학개론
2) 평생교육실습생 교육
3) 학습자 전화 상담 및
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및 상담 정리
1) 자유학기제
ㆍ학생들이 중학교 한 학기 동안만이라도 시험 부담 없이 자신의 꿈과 끼를 찾는 진로탐색의 기회를 가져야 한다는 취지에서 마련된 정책
ㆍ중간ㆍ기말고사를 보지 않는 대신 토론ㆍ실습수업이나 직장 체험활동
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