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성인학습 지도자의 역할과 자질
1)성인학습 지도자의 역할
Knowles(1980)는 성인교육자의 역할을 학습의 촉진자, 프로그램 개발자, 행정가로, Knox(1974)는 행정가, 프로그램 운영자, 연구자로 그 역할을 명시하고 있다. 정지웅과 김지자(1995)는 교수
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학습
2. 성인학습자의 학습참여를 위한 지도 전략
가. 자발성의 원리를 적용한 지도
나. 개별화의 원리를 적용한 지도
다. 직관의 원리를 적용한 지도
라. 사회화의 원리를 적용한 지도
3. 유능한 성인학습 지도자가 되기 위한 자질과 역할
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성인학습자의 이러닝 이용 동기와 만족도에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 성인학습자란
2. 성인학습자의 특성
3. 성인학습자의 인지적 특성
1) 지능의 구성
2) 평생교육방법 원리 추출
4. 시사점
참고문헌
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(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 1)성인학습 지도자의 자질
2)성인학습 지도의 원리
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지속시켜야 한 다.
※ 또한 학습자들이 학습의 필요성을 깨닫고, 필요한 것을 배우고자 하는 욕구를 갖게 하 며, 학습 성과를 평가하고 깨닫게 한다.
※ 계속적으로 전진하고 싶은 충동을 일으키게 하여 자발적 학습활동이 이루어지도록
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지도자
3) 시설
7. 장년층 건강을 위한 태권도장 수련프로그램 다양화 방안
1) 장년층을 위한 태권도 체험프로그램 개발
2) 태권도 수련프로그램 개발의 전문화
3) 태권도 시범프로그램 활성화를 통해 홍보활동 강화
4) 장
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지도자들은 꾸준한 노력과 연 구를 통해 스스로의 실력과 자질을 향상시켜 나가야 할 것이다.
참고 문헌
네이버까페 : 오픈태권도장경영연구소 http://cafe.naver.com/opentaekwon01.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=330
경남태권도협회 홈페이지http://e
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지도 않고 있다.
결재
담 당
(실습지도자의
서명 또는 인)
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
앞으로는 지역사회를 근거로 노인들이 쉽게 정신건강을 의논하고 상담,치료할 수 있
는 기관이 많이 생겨야 할것같다.
Supervision
(실
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성인의 건강에 지대한 영향을 미친다는 점에서, 학교체육을 바로세우기 위한 노력이 절실히 요구된다고 생각한다.
참고문헌
고남호(2005). 학교체육관련 제도 및 시설 개선 방안. 학교체육 진흥을 위한 대토 론회. 한국체육학회.
고문수, 엄혁
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원리
1). 레지오 에밀리아 접근법의 아동관
2). 레지도 에밀리아 접근법의 교육의 원리
3. 레지오 에밀리아 접근법의 교육과정의 특성
1). 교수학습방법
2). 환경 구성
3). 교사
4. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점
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지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가
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성인교육의 심리적 가치를 기를수 있는 지도법에 대한 교육전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 평생교육 대학원과정에서 성장성있는 전문 교육인으로 발전시켜줄 것으로 확신하고 있습니다. 더
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자질에 대한 자기 평가
√ 학사행정: 우리나라 최고의 조리대학인 ****대학 호텔조리과에서…
√ 학과교육: 조리ㆍ외식현장의 특성을 고려하여 가장 기본이 되는…
√ 학생취업: 일반대학에서 강의했던 재학생들이 졸업 후 전임교수
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지도, 체육활동, 놀이체험활동 등을 하였습니다.
또한 성인발달장애인 인지학습, 국어, 수학, 숫자 출판교재를 제작하기 위해 제본 작업을 하였습니다. 이를 통해 저는 발달장애인이 학습지원 및 정서지원에 대한 사회복지기술을 배울 수 있
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학습 할 수 있도록 하며 아이들의 과학적 사고와 창의력을 키울 수 있도록 지도하는 교사가 되고자 노력하고 또 노력하겠습니다. 아이들에게 기쁨이자 많은 기회를 경험할수 있는 존경스러운 과학지도사가 되겠습니다. 1. 성장과정
2. 학
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