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니다.
앞으로 내가 아이들을 가르치게 될 때에도 단순히 교육이 아닌 아이들이 다시 기억하고 전해 줄 수 있는 그림책을 선정해서 이 책의 방법에서처럼 알려 주고 싶어졌습니다.
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그림책 숲속으로(http://www.intowoods.co.kr)
*국제 영어책 읽기 한국 모임 애브리 클럽(http://www.ebriclub.co.kr)
*어린이 독서지도(http://iwaa.co.kr/bbs/index.php)
*Paperdolls (종이인형)(http://www.paperdolls.org/archives.html)
*Berenstain Bears Dress-up Dolls (종이인형)(http
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성장을 돕는 필수적인 과정이라 할 수 있다. 이런 맥락에서 유아교육 현장에서는 발달 단계에 맞는 문학 작품을 선정하고, 유아가 적극적으로 참여할 수 있는 다양한 독서 활동을 제공해야 한다. 또한, 그림책을 통하여 유아들이 자기 자신과
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그림책은 유아들이 가장 즐기는 책이며 가정이나 유아교육기관에서 많이 활용된다. 유아들은 그림책을 통해 사물의 이름을 알게 되기도 하고, 사물의 형태를 인지하기도 하며, 이야기를 통해 세상을 이해한다. 그림책은 유아들의 성장과 발
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단계별 자아개념 측정도구의 개발 및 타당화 연구(숙명여대 박사논문), 고진영, 2004
-유아의 자기효능감 향상을 위한 통합적 독서치료프로그램 효과성 연구, 김복남, 2013
-그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 초등학생의 자아존중감 및 교우
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