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여성담당관(Frauenbeauftragte)은 부처간 여성담당관협의회(interministerieller Arbeitskreis)를 구성하여 여성정책의 일관성 및 효율성 제고에 노력하고 있다. 이는 성차별 문제를 연방정부 차원에서 볼 때 여러 부처의 이해 관계가 얽혀 있는 경우가 많아
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차별관행·정책의 지양이 양성평등교육의 지름길!, 한국여성단체협의회
ⅵ. 최희경(2006), 헌법상 양성평등과 성주류화정책, 한국공법학회 Ⅰ. 양성평등(남녀평등)과 교육
1. 양성평등교육이란
2. 양성평등교육의 목표
3. 외국의 양성평등
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여성복지정책을 연구함으로서 요보호여성을 위한 정책에 많은 관심을 가져야 한다.
참고문헌
* 김엘림1996, 여성발전기본법의 내용과 과제, 한국여성개발원
* 김복규(1999), 남녀평등제도에 대한 인지와 평가, 여성정책연구 제2집, 대구광역시
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여성정책담당관실(1999), <보건정책과 여성:여성보건정책 수립 및 이행안내>(번역자료)
심영희,정진성,윤정로(공편)(1999), <모성의 담론과 현실:어머니의 성, 삶, 정체성>, 나남출판.
여성특별위원회(1998), <1998-2002 제1차 여성정책기본
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책적 개입이 이루
어지고 있다.
여성발전기본법' 에서 제시하는 여성정책은 남녀평등의 촉진, 여성의 사회참여
확대 및 복지 증진에 관한 정책을 말한다. 남녀평등의 촉진은 성평등 사회를 만들기
위한 남녀차별철폐와 남녀차별금지를 위한
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