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성주체성 장애
1 성 이해
-1.1 성반응의 연속성
1) 적응적 성반응 및 부적응적 성반응
2) 성반응과 성장애
-1.2 정상적 성 반응
-Masters & Johnson
1) 흥분기
2) 고조기
3) 극치기
4) 해소기
13.2 성장애 및 성 주체성 장애 환자의 간호
13.2.1 간
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2. 청소년 성행동 기준
Ⅲ. 청소년 성주체성 확립의 사회적 맥락과 당위성
1. 청소년 성주체성 확립의 사회적 맥락
2. 청소년 성주체성의 당위성
Ⅳ. 청소년 성주체성 확립의 사회적 장벽, 그 본질과 대처방안
Ⅴ.결론
참고문헌
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여 1.4%) 순으로 조사되어 집단별 차이가 뚜렷하다. 이런 십대들의 집단별 차이에 따른 성교육의 내용과 방향 설정이 필요하고, 성경험율이 높은 반면 성주체성이 낮은 실업계와 특수집단의 경우 성교육 시수를 늘이고 전문가를 우선 배치하는
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성주체성 장애. 성도착증 장애, 심리성기능 장애 등이 있다.
1) 성주체성 장애
자신의 해부학적 성과 정신적인 성주체성 사이에 부조화가 일어나는 경우로서, 성역할을 제대로 인식하지 못하는 장애이다. 여기에는 성전환증으로 자신이 타고
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보호받지 못하고 있다.
(5) 청소년 성주체성의 세계화 추세
1996년에 개최된 제 4회 세계 여성대회 실무위원회에서는 청소년들을 성적 주체자로 인정하였으며 미국 심리학회(America Psychological Association), 미국과학재단(National Academy of Sciences)들은
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체성 장애자에 대한 법적문제”, 민사법이론과실무제 6집(2003)
大島俊之、性同一性障害と法(2002)
민주노동당 성소수위원회성전환자인권연대,『성전환자 인권실태조사 보고서』(2006.9)
石原明、大島俊之外供述、性同一性障害と法律(2001)
운
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