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인지하는 것은 회피하는 것이다. 1. 성취동기이론의 내용
1) 성취욕구(need for achievement)
2) 권력욕구(need for power)
3) 친화욕구(need for affilation)
2. 성취동기론의 이용
3. 맥클랜드의 성취동기론과 매슬로우의 욕구5단계설 비교
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동기부여에서 효과적이다. 사회적 기능은 사회적 교환 이론과 많이 유사하다.
Ⅲ. 결론본론에서 자원봉사 동기 이론 중에서 성취동기이론과 기능주의적 동기 이론에 대하여 살펴보고 두 이론을 활용하여 관리적 측면에서 자원봉사자의 동기
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성취감과 자기만족을 부여하는 욕구이기도 하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 동기부여이론의 종류와 자신이 선호하는 이론과 그 이유에 대해 서술해 보았다. 동기부여(motivation)는‘움직이게 하다’라는 라틴어‘movere\'에서 유래되었으며,
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성취-동기이론을 매슬로우의 욕구5단계설과 비교
성취욕구와 권력욕구는 욕구단계설의 존경 및 자아실현욕구 일맥상통하며 사회적 욕구는 친화욕구와 비슷하다고 할 수 있다. (물론 약간의 개념상의 차이는 존재한다)
맥클랜드는 세 가지 욕
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성취동기가 일반인보다 훨씬 낮다.
10. 자아효능감 이론
자아효능감이란 스스로 과제를 수행할 수 있다는 신념을 말한다. 보통 자아효능감이 높은 경우 보다 상위과제에 도전하려는 열정을 가진다. 높은 자아효능감은 높은 학업동기를 부여
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