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성폭행 피해 아동에 대한 위기개입
2) 주제 선정이유
(1) 어린이 성범죄의 계속적인 증가
(2) 성폭행 피해아동의 특수성
3. 실천모델- 위기개입모델
1) 이론적 배경 및 주요개념
2) 위기개입모델 선정이유
3) 위기개입모델 효과성 평가
4. 클라이
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아동의 특수성
▶ -부모는 성폭행 경험에 대한 이야기를 원치 않음
▶ - 피해아동의 치료지원의 제한
▶ - 성폭행 피해 아동은 청소년이나 성인보다 장기적 적응문제를 가질 수 있음
2. 주제와 선정이유
-아동성학대의 행동적 지표
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성폭행 피해아동의 특수성
-부모는 성폭행 경험에 대한 이야기를 원치 않음
- 피해아동의 치료지원의 제한
- 성폭행 피해 아동은 청소년이나 성인보다 장기적 적응문제를 가질 수 있음
Sgroi, Porter&blick의 행동적 지표
(1) 수면장애
(2) 성
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아동성적 학대
1. 아동 성적학대의 정의
2. 아동 성적학대의 성격
1) 가해자들의 특징
2) 원인
3) 조치 및 예방법
<구체적으로 가르쳐야 할 교육 내용>
II. 성 학대의 피해자에게 나타나는 증상 및 영향
1. 행동적 증상
1) 유아기 및 취학 전 아
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아동 성폭력 실태
1) 아동 성폭력, 피해자는 늘고 연령은 하향화
2) 어려지는 가해자
3) 아동 성범죄, 60%는 아는 사람
4) 아동 성폭력 처벌 현황
3. 아동 성폭력의 징후
1) 심리적 지표
2) 성적 지표
3) 비성적 지표
4) 신체적 지표
4. 아동
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아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(2004). 「아동학대의 현황과 대책」. 제12회 한국아동학대예방협회세미나.
이원숙.(2007). 「아동 성학대 가족을 위한 사회복지개입에 관한 연구 피해아
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아동 성폭력 신고제가 도입되어야 하고 피해아동을 위한 특수 위탁시설이 필요하다. 아동의 성폭력에 대한 인식이 부족하며 또한 아동 성폭력이 아는 사람에 의해 행해지는 경우가 많아 신고의 방해를 받기가 쉽다는 특수성을 감안할 때, 아
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아동 성폭행에 대한 이론적 배경
1. 아동 성폭행의 정의
1) 사전적 정의
2) WTO의 정의
2. 아동 성폭행의 특성
1) 피해아동의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅲ. 아동 성폭행의 현황과 실태
1. 아동 성폭행의 현황 및 실태
1) 아동 성폭행에
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피해자화를 초래하고 있는 것이 현실인 바, 위 논문에서는 경찰이 성폭력피해자들에 대한 실태를 성인 성폭력피해자, 아동 성폭력 피해자, 장애인 성폭력 피해자로 분류하여 성폭력피해자들을 조사할 때의 조치 사항이나 유의사항을 토대로
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아동 성폭력이 발생될 경우 피해자 부모들은 노출을 꺼려하기 때문에 피해자부모들이 신고할 의지가 없는 경우가 대부분임. 그래서 수사진척에 어려움이 많음.
(2) 또한 초등학교 3학년의 아이들은 성폭행이 무엇인지, 자신이 당한 것이 성폭
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지표
-아동학대 신고 건수 및 신고 후 보호조치율
-예방교육 참여 인원 및 참여율
-피해아동 상담 및 사례관리 건수
-지역사회 대상 인식도 조사 결과
위와 같은 직무수행계획에 따라 체계적이고 전문적인 아동보호 활동을 펼쳐나가겠습니다.
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째, 위험 가정에 대한 예방적 개입을 강화하여 아동학대 발생 가능성을 사전에 차단하겠습니다.
목표 2. 피해 아동 보호 및 지원 서비스 강화
첫째, 피해 아동을 위한 심리치료와 상담 프로그램을 활성화하여 아동의 정서적 안정을 지원하겠습
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아동학대에 대한 인식을 높이겠습니다.
다섯째, 아동 보호 체계 개선을 위한 법·제도 정비와 유관 기관 협력 강화를 추진하겠습니다.
아동학대 신고 의무자 범위 확대, 피해 아동 보호 및 가해자 처벌 강화 등 관련 법령 개정을 건의하고, 경
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아동보호전담요원으로서 갖춰야 할 핵심 역량은 무엇이라고 생각하나요?
첫째, 아동학대 관련 법령과 정책에 대한 정확한 이해가 필요합니다. 둘째, 피해 아동과 가족의 상황을 섬세하게 파악할 수 있는 관찰력과 상담 능력이 중요합니다. 셋
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문제로 대두되고 있습니다. 아이들은 우리 사회의 미래이자 희망입니다. 아이들이 안전하고 행복하게 성장할 수 있도록 사회 구성원 모두가 노력해야 합니다.
굿네이버스는 아동 학대 예방 교육을 강화하고, 피해 아동을 위한 심리 상담 프로
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