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▶ (3) 순종적 행동
▶ (4) 가식적 성숙행동
▶ (5) 학교생활
▶ (6) 남성에 대한 반응
▶ (7) 가출 1. 서 론
2. 주제 & 선정이유
3. 실천모델-위기개입모델
4. 클라이언트소개 및 표적문제
5. 개입방법&동영상촬영내용
6. 결론
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실천기술론, 학지사, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘도가니’ 줄거리
2. 영화 ‘도가니’에서 나타난 문제점(장애학생에 대한 성폭행)
3. 영화에서 나타난 문제점에 대한 개입방안(위기개입모델 적용)
1) 초기 단계
2) 중기 단계
3) 종
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실천론, 공동체, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘도가니’
2. 영화 ‘도가니’ 속의 성폭행사건에 대한 개입
1) 초기
2) 중기
3) 종결
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고문헌
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(2) 성적행동
(3) 순종적 행동
(4) 가식적 성숙행동
(5) 학교생활
(6) 남성에 대한 반응
(7) 가출 1. 서론
2. 주제 & 선정이유
3. 실천모델-위기개입모델
4. 클라이언트소개 및 표적문제
5. 개입방법&동영상촬영내용
6. 결론
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개입 및 전략, 중요한 기술, 또는 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 정의할 수 있다.
2. 정신역동모델과 역량강화모델 비교 분석
앞서 살펴본 바와 같이 정신역동모델과 역량강화모델은 모두 사회복지실천기술 가운에 하나에 해당하는 것이
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