|
제니를 만나 학교를 무사히 다닌다. 어느 날 악동들의 장난을 피해 도망치던 포레스트는 바람처럼 달릴 수 있는 소질을 보이게 된다. 그로 인해 고등학교도 미식축구 선수로 가게 되고 급기야 대학에까지 축구 선수로서 입학할 수 있게 된다.
|
|
|
제, 운영체제. 서울:성원사.
한광석(1996). 유치원과 초등학교 교육의 연계성에 관한 연구. 건국대학교 석사학위논문. - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
Ⅱ. 유치원과 초등학교 교육의 연계성
Ⅲ. 유치원
|
|
|
대학원 논문, 2017.
김승섭 외, 오롯한 당신 - 트랜스젠더, 차별과 건강, 숨 쉬는 책공장, 2018.
김연지, 성전환증보유자의 기본권에 관한 연구, 고려대학교 대학원 논문, 2011.
김하영, 여성 성소수자의 차별과 배제에 관한 연구, 고려대학교 대학
|
|
|
제 20 집. 중앙대학교 학생생활연구소.
하정 (1998). 1998학년도 신입생 실태조사. 학생생활연구 제 9 권. 광운대학교 학생생활연구소. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
3. 연구질문
Ⅱ. 조사대상 및 방법
1. 조사시기 및 대
|
|
|
성별은?( )
① 남성 ② 여성
2. 귀하의 연령은?( )
① 20세 이하 ② 21-30세 ③ 31-40세 ④ 41-50세 ⑤ 50세 이상
3. 귀하의 학력은?( )
① 고졸이하 ② 전문대졸 ③ 대졸 ④ 대학원졸 이상
4. 귀하의 직급은?( )
① 직원 ② 주임(계장) ③ 과장 ④ 국장
5. 귀
|
|
|
성격과 대인관계
1. 청소년기의 사회적 발달
2. 청소년기의 소속감
3. 청소년기의 또래집단 영향
4. 부적절한 또래관계의 유형과 원인
5. 부적절한 대인관계로 인한 문제
1) 학교부적응 - 집단따돌림
2) 사이버 중독
Ⅱ. 전공과 진로
1.
|
|
|
제주대학교 논문집
제주 4·3연구소, '제주 4·3연구소 소식' 제 22호,4·3연구의 현황과 과제.
박쟁순, '제주도 4·3항쟁 연구', 성신여대 교육대학원 역사전공 석사학위, 1996.
'98 제주도 하계집중답사 사전답사보고서
오홍석, '제주도의 취락입지에
|
|
|
성장하고자 합니다.
3. 졸업 후 진로 및 희망
[청소년들을 위한 새로운 상담의 방향성]
한양대학교 교육대학원 상담심리 전공 석사 과정을 통해 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 제가 꿈꾸는 미래는 학교 상담 교사로서 청소년들에게 더 나은 서
|
|
|
제3공간>, 전자신문사, 2002.
김양수. ‘E-Mentoring 프로그램 참여자의 성격유형에 따른 참여도 특성에 관한연구’. 경희대 교육대학원. 교육공학 전공, 2003.
김은아. ‘Ubiquitous Computing Interfaces 설계를 위한 이용자 모델링 방법 시고’.이화여대
|
|
|
제 연구, 제 5권 2호, 1996
송인제 : 사교육의 사회적 평가와 사교육비의 절감방안, 고려대학교 경영정보대학원 석사논문, 1999
이성현 : 한국사회 사교육 실태와 문제점 해결방안에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 공통과학교육 전공, 석위학
|
|
메뉴펼치기
