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성공한다면 구조주의 또는 신구조주의라는 이름하에서 여전히 구조주의적 패러다임은 유용한 것이되겠지만 그렇지 못 할경우는 새로운 패러다임의 전환이 대두될 수 있을 것이다.r 1.서론
2.본론
-세계사의변화
3.맺음말
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세계사, 성지문화사
○ 이영효(1999), 역사, 역사교육, 세계사 : 그 해체와 창조의 담론, 역사과 교수-학습의 새로운 패러다임, 역사교육연구회 추계학술대회 자료
○ 오금성 외(2001), 세계사, 금성출판사, 교육부 검정
○ 전국역사교사모임(2000),
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교류는 활성화되었으며, 이 과정에서 대여행의 시대가 열렸다. 이는 이후 유럽 중심의 대항해 시대가 전개될 수 있었던 초석이 되었다. 동양과 서양의 역사가 각기 달리 전개되었던 이전까지의 패러다임을 전환시켜 하나의 세계사가 만들어
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패러다임 연구』, 세계사, 1996.
우승미,『(실학의 꽃)정약용』, 이룸, 2007.
금장태,『(다산) 정약용 : 유학과 서학의 창조적 종합자 』, 살림, 2005. 1. 실학과 정약용에 대한 간략한 설명
2. 주자학과의 비교
3. 실학의 현대적 의의와 실천방
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의 성리학과는 전혀 다른 새로운 학문을 창조하는 인물이었다고 볼 수 있다.
* 참 고 문 헌 *
동양 사상과 한국 사상 : 윤사순, 을유 문화사, 1987, pp.215∼219
주희에서 정약용으로 한형조 : 조선유학의 철학적 패러다임 연구, 세계사 1996
정약용의
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패러다임/호암청년 논문상/2002
민경배/전자 민주주의의 현황과 전망/ewincome 심포지엄 ‘e-politics와 새로운 정치’ 발표 논문/2002
성동규/사이버커뮤니케이션/세계사/2004
유광수 외 6명 공저/정보화시대의 민주주의/나노미디어/2004
유민호 외/e-
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