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단오의 유래
2) 단오에 하는일
3) 단오에 하는 놀이
4. 정월대보름
1) 정월대보름의 의미
2) 정월대보름에 하는 일
5. 24절기
Ⅲ. 남한과 북한의 명절 비교
1. 차이점
2. 공통점
Ⅳ. 남한과 북한의 명절에 대한 조사를 마치며
참고문헌
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과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
(1) 프로젝트 접근법
(2) 레지오 에밀리아 접근법
4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교?설명
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문화를 이해하고 존중할 수 있도록 다문화 교육이 필요하다.
이처럼 문화에 대한 중요한 이해가 유아기에 이루어지며 유아기에 타인을 탐색하는 과정에서 자신의 생김새, 성, 인종, 장애 등 사람과 사람 사이의 차이점에 대해 인식하여 인종,
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무기화 경향의 확대
Ⅵ. 지식재산권(지적재산권)과 GATT체제
Ⅶ. 지식재산권(지적재산권)과 WIPO(세계지적재산권기구)
Ⅷ. 지식재산권(지적재산권)의 귀속과 배분
Ⅸ. 지식재산권(지적재산권)의 비교
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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문화에서부터의 인식이 머지않아 세계 강대국이 될 중국을 이해하는데 큰 도움이 될것이라 확신하면서 느낀 점을 마치겠다.
8. 참고 문헌&자료
추석 출처: http://hompy.buddhapia.com
http://www.foodinkorea.co.kr
설날 출처 : 두산백과사전, NAVER포털 사이트
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주요 내용 #6
3.9 식음료 행사의 위생과 안전
4. 본 론 #. 3 ASEM 과 APEC 의 비 교 분 석
4.1 ASEM과 APEC의 차이점
4.2 ASEM과 APEC의 유사점
5. 본 론 # 4 관계자 인터뷰
5.1 질의응답지 # 1 - 주관식
5.2 질의응답지 # 2 - 객관식
6. 결론
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하고 그 전통을 계승하고 재창조 하려는 모습을 보고 본 받아야겠다고 느꼈다.
1. 정의
2. 구성
3. 한복과 기모노의 공통점과 차이점
1)공통점
2)차이점
< 한복 >
한복의 구조
①저고리
②바지
③치마
④두루마기
한복의 종류
<기모노>
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하고 단순한 도색물로서의 의미만 남은 춘화는 서서히 역사의 뒤안길로 사라지게 된다.
참고문헌
한국역사연구회, “고려시대 사람들은 어떻게 살았을까?” 청년사
정성희, “조선의 성풍속” 가람기획
이성숙, “매매춘과 페미니즘, 새로우
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과 흥미를 가지며, 생활과 관련된 기본적인 지식과 능력을 습득하고, 창의적인 자세로 일상생활에 적응할 수 있도록 한다.’ 에 두고 있으며 이의 실현을 위해 지역화 학습을 강조하고 있다.
참고문헌
ⅰ. 권혁풍, 지역화논리에 따른 한국 사
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과 교재 연구 및 교수법, 고려대학교 사범대학 국어교육과(2002년 가을)
권용덕, 고전문학교육에 관한 연구(2000, 6)
김승호, 고전의 문학 교육적 이해(이회문화사, 2000, 4)
이대규, 국어 교육의 이론
이강엽, 고교 독서평설
전국 국어교사 모임, 함
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