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사씨남정기를 선택한 이유 2) 고전문학작품의 교육 의의 Ⅱ. 본론 학습목표 1. 토론식 감상법 1) 작품을 읽기 전에 2) 작품을 읽어 볼까요 3) 다들 토론해 봅시다 4) 제 생각은 이래요 예상되는 문제점 2. 매체를 활용한 수업 과제 예상
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  • 등록일 2018.06.03
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문학교육론 수업 자료 『학습자 중심의 교수·학습 모형 개발 및 적용을 통한 창의성 신장 방안』, 경북대학교 사범대학 부설 고등학교 창의력 신장을 위한 교수·학습 모형을 통한 『사씨남정기』 읽기 1. 서론 2. 이론적 배경
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  • 등록일 2018.11.27
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고등학교 문학(하), (주)도서출판 디딤돌, 2002 조남현 외 4인, 고등학교 문학(하), (주)중앙교육진흥연구소, 2002 1. 서 론 2. 「調信」과 『九雲夢』 2. 1 「調信」이야기 2. 2 『九雲夢』 3. 문학사적 의의 4. 교육적 활용 방안 5. 결 론
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  • 등록일 2013.11.29
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수업 매체활용 관련- 연구보고서> 멀티미디어를 활용한 교수-학습방법 연구(요약및 리뷰, 결론 및 제언) 매체언어와 국어교육 매체언어의 교수-학습 방법에 대한 연구(요약및 리뷰) <매체언어와 국어교육> 매체언어 교육론 서설(요약및
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  • 등록일 2005.02.15
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고전소설과 현대소설 Ⅳ. 학교 현장의 소설 교육 1.교재수록현황 2.교사의 관점 1)7차 교육과정 문학교육 목표에 대한 인식 및 현장 적용 실태 2)소설 수업에서의 교과서 활용 실태 3)소설 수업의 지도 내용에 관한 교
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  • 등록일 2011.10.31
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논문 6건

수업에서 만큼은 힐링이 될 수 있는 경험을 하게 될 것이다. 다양한 매체를 통하여 포괄적인 음악의 경험들은 학습자에게 흥미를 유도할 수 있으며 이 경험들은 사회로 나아가 스스로 자신을 치유할 수 있는 수단으로도 사용 될 수도 있다.
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  • 발행일 2013.12.19
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문학 향유에서 비롯되었다고 할 수 있다. 허균의 常語중시 사상과 홍만종의 『순오지』, 서포 김만중의 『서포만필』은 「사씨남정기」「홍길동전」의 존재와 함께 우리말 문학의 가치를 높이 평가했는데 이것은 유길준의 『서유견문』『18
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  • 발행일 2011.12.26
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사씨남정기, 원미동 사람들 소개 1. 사씨남정기 소개 2. 원미동 사람들 소개 . 작품 별 주요 갈등 상황 분석과 게임이론 적용 1. 사씨남정기 (김만중) 분석 가. 유한림의 청혼 나. 냉진의 전략적 사고 다. 설매의 자백을 통한 게임이론의 한
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  • 발행일 2024.01.18
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활용한 저널쓰기. 경기도교육청2003. Ⅰ 서론 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근 1. 총체적 언어학습의 개황 2. 총체적 언어접근법의 원칙 3. 총체적 언어학습의 필요성 4. 동시수업 지도방법 5. 동
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  • 발행일 2008.11.05
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  • 저자
사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
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  • 발행일 2013.02.25
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취업자료 6건

수업이 운영될 수 있을 것입니다. 또한 설화나 소설 같은 문학작품을 가르칠 때에도 단순히 교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다.
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  • 등록일 2017.12.07
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  • 직종구분 교육 강사직
수업방식을 활용해서 학생들에게는 물론이고 성적이 오른 것을 본 학부모들에게도 큰 호응을 얻었습니다. 제게 국어교사 자리를 내주신다면 이러한 맞춤형 수업방식을 적용해서 국어교사로서의 제 가치도 고무시키고 학교에 대한 대외신임
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  • 등록일 2024.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
고전 문학의 시대를 구분해 봐라. - 원시문학, 고대문학, 중세문학, 근대문학으로 나누어 볼 수 있습니다. 원시문학은 구석기와 신석기 시대의 문학인데, 자료가 너무 미미하여 자세히 알아 볼 수가 없습니다. 고대문학은 무당중심으로 문학
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  • 등록일 2014.06.15
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활용하여 깊은 이해를 추구하겠습니다. 교수님들과 멘토링을 통해 지도 받는 동시에 자기주도적인 학습을 지속하여 전문성을 향상시킬 것입니다. 둘째로, 경험과 창의성을 쌓기 위해 다양한 활동에 참여하고자 합니다. 대학 내 동아리나 학
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
문학을 다양한 형식과 매체로 확장시키고, 문화예술과 학문의 융합을 촉진하는 프로젝트를 주도할 계획입니다. 넷째, 사회적 소통과 문화 정책 분야에서도 전문 지식을 활용하겠습니다. 국어 정책, 언어 교육, 문화 유산 보존 등 국가적 과제
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  • 등록일 2025.05.19
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