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과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하
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, 물적자원 수탈
5. 제3공화국
1) 통일벼
2) 혼식 분식 장려운동
6. 1990년대
1) 우루과이 라운드
7. 2007년
1) FTA(Free Trade Agreement) 자유무역협정
2) 한국FTA현황
3) 한미FTA의 장단점
8. 벼농사가 중요한 이유
참고문헌
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과 개량이 더욱 중요해질 것이다.
[참고문헌]
식용작물학-전작 / 심상인 외 / 향문사 / 2021
- 식용작물학II / 류수노 외 / 한국방송통신대학교출판문화원 / 2017 식용작물학2
옥수수와 콩의 잎ㆍ줄기ㆍ뿌리 내부구조의 공통점과 차이점을 설
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한국풍수의 기원
1) 한국자체 기원설
2) 중국 유입설
5. 풍수의 3가지 유파
6. 묘지풍수의 관념
Ⅱ. 풍수의 역사 및 전개과정
1. 풍수지리학의 역사적 고찰
1) 원시적 역사
2) 학문적 역사
2. 한국풍수의 역사적 전개과정
Ⅲ. 풍수지리
1.
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8) 은행
9) 포도
2. 나물
1) 시금치
2) 도라지
3) 콩나물
4) 고사리
5) 숙주나물
3. 어류
1) 명태
2) 문어
3) 오징어
4. 탕·떡
1) 탕(天,地,人)
2) 떡
5. 기타
Ⅲ. 차례의 제수진설
Ⅳ. 차례의 절차
Ⅴ. 차례와 기제사의 비교
참고문헌
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하고 있으며, 수업방법과 교사의 수업지도와 역할을 제고해주고, 아울러 도덕교육의 실제적 응용에 기여할 수 있으리라 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오,여태철,황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박효정(2006). 다중지
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한국문화사, 2004.
9. 구현옥, 국어 음운학의 이해, 한국문화사, 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인간언어의 특징과 동물(곤충) 언어의 특징 비교
1. 언어의 정의
2. 인간언어의 특징
1) 사회성
2) 분절성
3) 자의성
4) 선택성
5) 역사
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비교 고찰
1) 사회와 문화를 가지는 차이
2) 창조성의 차이
3) 분리성 : 소리와 정보내용의 관계
4) 분절성의 유무
5) 소리와 의미의 체계
6) 교환성의 차이
7) 시간과 공간의 제약
9) 재귀성(retlexive)
10) 언어활동의
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세계, 서울: 성균관대학교 출판부, 1999
한동일외, 교육의 역사·철학 이해, 서울: 성균관대학교 출판부, 1998
김영우외, 교육사·교육철학, 서울: 교육과학사, 1998
홍희유외, 조선교육사Ⅰ, 평양: 사회과학출판사 (영인) 서울: 한국문화사, 1995
고승
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과 형태의 변화
◇ 한국언론정보학회 2006년 여름 통권 34호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 휴대폰(휴대전화, 이동전화)과 PCS폰의 개념
1. Cellular phone
2. PCS phone
Ⅲ. 휴대폰(휴대전화, 이동전화)의 역사
1. 바형 BAR Type
2. 플립형 FLIP Type
3. 폴더형 FOLDER Typ
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