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세계화에 대한 세계체제론적 재음미”, 세계정치경제연구소, 『세계정치경제』, 제8호 (2001).
김진철, “자본의 논리와 세계화의 실체”, 세계정치경제연구소, 『세계정치경제』, 제2호 (1995).
김진철, 세계정치경제론, 서울: 세계정치경제연구
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정치경제학 개론』, 서울: 세계정치경제연구소, 1995.
김진철, 『세계정치경제론』, 서울: 세계정치경제연구소, 1996.
임광빈, "국제관계에 대한 세계정치경제학적 '분석'에 관한 연구", 동국대학교 대학원 정치학과 박사학위 논문, 1998.
칼 마르
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세계체제의 실체와 사회주의권의 해체”, 『세계정치경제』 창간호
(서울: 세계정치경제연구소, 1994)
―――, 『세계정치경제론』(서울: 세계정치경제연구소, 1997)
―――, "세계체제와 지역주의 정치경제학", 『세계정치경제』제 7호(세계정
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정치와 사회】, 서울: 한울, 1992.
김희오,【제3세계정치론】, 서울: 백산, 1999.
동남아지역연구회,【동남아의 정치변동】, 서울: 21세기한국연구재단, 1995.
양승윤,【동남아와 아세안】, 서울: 한국외대출판부, 1998.
김진철,【세계정치경제론】,
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세계정치경제론』, 서울: 세계정치경제연구소, 1996.
임광빈, "국제관계에 대한 세계정치경제학적 '분석'에 관한 연구", 동국대학교 대학원 정치학과 박사학위 논문, 1998.
칼 마르크스 저, 김수행 역, 『자본론』 제1권, 서울: 비봉출판사, 1990.
크
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세계경제』,2007, 제07-42호.
이상만, 『세계체제, 중국의 동북아전략, 그리고 신의주특구 개방정책의 한계』, 북한연구학회, 2003
『98 나진·선봉경제무역지대 투자상담회 북한측 기조연설문』, 『북한뉴스레터』, 1999년 1월호.
한국은행,『개성
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세계질서 조정자로서의 위치를 확고히 한 미국이 주도하는 국제정치 질서에 보다 능동적으로 대처하고 그 동안의 개혁개방 과정 중에 나타난 각종 자본주의적 요소들을 합리화하기 위하여 ‘사회주의 시장경제론’을 제기하기에 이르렀다.
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정치』 18-2. 1-27. 목 차
I.서 론
II.본 론
i.중국 경제의 발전
ii.중국 경제 성장의 전략 및 요인
(ㄱ)중국의 경제 특구
(ㄴ)중국의 단기 경제성장 전략
(ㄷ)중국의 장기 경제성장 전략
iii. 중국 경제의 전망과 영향
iv. 중국 경
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정치와 환경정책」, 삼우사, 1996
개러드 포터·자넷 웰시브라운 공저/이해찬 옮김, 「세계환경정치」, 돌베개, 1994
환경처, "환경백서", 1996
김종순, "환경문제 해결에 있어 NGO의 역할과 한계", 한국행정연구, 1995
황명찬, 김종순, "민간환경단체
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세계화의 조류에 주축으로 설 수 있는 세계 시민으로 발전할 수 있을 것이다.
참고문헌
김명섭 · 조성대 · 진시원, 2003 「세계의 정치와 경제」, 서울 : 한국 방송통신대학교 출판부
교육부, 고등학교 경제 교사용지도서 1997 (대한교과서)
부즈
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 정치외교학에 대한 깊은 열정을 가진 예비 대학원생으로, 저의 학업 경력은 어린 시절부터 국제 정세에 대한 관심에서 시작되었습니다. 세계 각국의 정치적 동향과 이들이 국제 관계에 미치는 영향에 매료되어
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정치외교학을 완벽히 내 것으로 만들려면 앉아서 공부만 해야 되는 것이 아니라 직접 세계에 뛰어 들어 사회에 대한 좀 더 깊은 사고와 넓은 시각을 가질 필요가 있습니다. 구체적인 계획을 말씀드리자면 대학교 2학년 여름방학을 이용해서
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정치학 교재들을 읽어 보았지만, 기초적인 지식이 없어 이해할 수 없었습니다. 차선책로『국제정치 이론과 좀비』를 읽으며 각 이론의 세계관과 국제 갈등에 대한 대응 방안을 개괄으로 습득할 수 있었습니다. 이를 바탕으로 제가 평소 궁금
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정치외교학과에서 그 기반을 닦아나가고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 작성요령
1. 학업계획서란?
2. 학업계획서의 구성요소
3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학
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(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 성균관대학교 정치외교학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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