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2판, 학지사, 2008
대학저널, 경희사이버대의 역사가 온라인 고등교육 역사, 미래 대학 실현에 앞장, 경희사이버대, 2014.
권영중 외. 사이버대학의 교육서비스 품질이 학생 만족도에 미치는 영향에 관한 연구. 한국생산관리학회지. 2017
방송 강의
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문화사 - 2001)
『정부와 예산』: 윤성채 저 (도서출판 대영문화사 - 2001)
『결과지향 예산제도』: 배득종 저 (연세대학교 행정학과)
- 기획예산처 htth://www. mpb. go. kr
- 자이누리 사이버 강의/행정학
- htth://www. howon. ac. kr
- htth://www. hwagok-gii. hs.kr
- N
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사이버교육의 개념과 실천적 전략, 지식산업연구소
정규훈 외(2004), 정보기술사회의 윤리매뉴얼, 서광사
황상민(2001), 사이버공간에 또 다른 내가 있다, 김영사
Joanna Buick, 김찬규 역(1996), 사이버스페이스(가상공간) 무엇이 세계를 움직이는가?,
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사이버 대학 강의안, 교재
예뻐지는 성형괄사 2008년 (혜성출판사 노판수, 이경미 편저)
정통 스포츠마사지 교본 2002(삼호미디어 김태영, 아나톨리비류코프)
신비의 건강법 아유르베다 1997(관음출판사 바산트 레드, 이호준) Ⅰ, 서 론
Ⅱ,
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사이버 문화에서 가장 적극적인 문화소비자
1) 청소년기 사회, 문화적 특성
(1) 청소년기의 행동 특성
(2) 청소년기 사회적 특성
(3) 청소년기 문화적 특징
2) 사이버 세계의 청소년문화
3) 가장 적극적인 문화소비자 - 청소년
5. 이들의 소
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문화의 확산과 충돌
1. 산업사회에로 이르는 길
2. 지식·정보사회의 도래
Ⅱ. 21세기 사회의 모습과 지식경영 문화
1. 21세기 사회의 모습
2. 지식경영 문화
Ⅲ. 세계를 통합하는 기술
1. 아톰(atom)에서 비트(bit)의 세계로
2. 정보사회를 가
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농사꾼으로, 산업사회의 기계공과 사무원으로, 그리고 정보·지식사회의 글로벌 지식근로자로 변신하고 있는 것이다. Ⅰ. 문화의 확산과 충돌
Ⅱ. 21세기 사회의 모습과 지식경영 문화
Ⅲ. 세계를 통합하는 기술
Ⅳ. 맺는 말
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사이버교육)의 성공요인
1. 정보통신 인프라
2. 컴퓨터 사용능력
3. 컨텐츠
4. 상호작용
5. 적합한 분야
6. 교과내용 및 교육과정 설계
7. 학생수
8. 지원체제
9. 동기
10. 평가
11. 개인별 성취수준을 고려한 강의진행
Ⅵ. 온라인교육(인터
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2002: 새학교문화창조. 1998. 12.
교육부. 교육발전 5개년 계획(시안). 1999. 3.
교육부. \'자기주도적 학습, 그 논리와 실천 방향\'. 교육월보 9월호. 1998.
경남교육청. 열린학습, 다 함께 생각해 봅시다. 장학자료 제96-15호. 1996.
김대현 외 4명. 열린 수
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강의에서 다룬 다양한 박물관 중에서 1~2개의 기관을 선택하여, 이 박물관들이 역사적 유산을 보존하면서 현대 관객을 위한 혁신을 어떻게 조화시키고 있는지, 전시, 교육 등 문화매개에 있어서 다양한 현대적 대응 방식을 조사하시오. (각 박
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