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혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점)
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
② 어떤 점에서 인상깊었고, 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명하시오.
<문제 2>
교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가
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세대와 문화
① 내용 요약
② 인상 및 생각
2) 05강 세대와 젠더
① 내용 요약
② 인상 및 생각
2. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대 갈등의 사례 혹은 사건을 하나 선택하여 그 갈등의 내용을 적고, 갈등의 해결
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세대와소통. 출판문화원. 2020 1. 1강에서 7강까지 강의를 들은 후, 인상 깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점)
2. 교과목명이 <세대와 소통>입니다. 일상에서 가족간, 혹은 동료들 간에 소통이 되지 않는 세대
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세대와소통. 출판문화원. 2020. 6강 참조
5) 디지털인사이트 김성지 기자, 인스타그램을 둘러싼 자녀와 부모의 갈등, 가족센터로 해결, 2022.09.28. 17:56 기사 참조 1. 서론
2. 본론
(1) 인상 깊은 사건들
(2) 가족 혹은 동료 간 소통이 되지
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세대와소통
문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오.
① 만하임의 세대 정의
② 국민학교와 초등학교를 졸업한 사람의 문화적인 차이
③ 세대내 차이의 주요 원인
④ 21세기 디지털 시민성
⑤ 세대간 젠더 갈등
⑥ 가족의 세
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일상적인 상식을 벗어나는 예기치 않은 것들이다. 독자들은 인물들 사이에서 벌어지게 될 앞으로의 사태를 긴장감을 가지고 지켜보다가 의외의 방향으로 결말을 맞이하게 되면서 웃음을 터뜨리게 된다. 이는 앞으로 일어날 일에 대해서 긴장
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일상생활을 하는 내내 헤드폰을 끼고 생활한다. 학교에 갈 때나 학교 밖에서나 바닷가에서나 어디를 가도 마찬가지다. 다른 사람들에게 본인이 청각장애인이라는 것을 숨기기 위해 헤드폰을 끼고 다닌다고 한다. 그러던 어느날, 아무도 없는
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혹은 한국인의 이웃으로 살기 위해선 우리의 문화와 풍속, 사고방식 등을 이해하고 받아들이는 자세가 필요하다는 건 명백하고도 자명한 현실이다 하지만 세계화가 되고 다민족 다문화 사회가 발달되는 시점에서라도 지역적 특수성을 무시
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세대 국가정보화 산업으로서 u-KOREA
제3절 고령화 사회의 기회로서 유비쿼터스
제5장 유비쿼터스 사회에서의 실버산업 혁신방안
제1절 유비쿼터스 기술을 통한 노인생활 혁신과제
제2절 USG(Ubiquitous for Silver Generation) 시스템 도입방
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소통을 통해 그들이 지금이 무엇이 필요하고, 무엇을 원하는지에 대한 욕구를 잘 반영해야 한다. 이런 것들을 한 단계 한 단계 실행한다면 보다 발전적인 프로그램이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
① 이화여대 사회사업학과편, 「집단
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일상생활에서 개인적으로 직면했던 문제를 극복한 사례를 기술해 주십시오.
○ 문제에 대처하는 자세
4. 공단 인턴에 지원한 동기는 무엇입니까?
○ 다음 세대에게 높은 필요성을 가지고 있는 존재
5. 어떤 형태의 의사 소통을 선호하십
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세대와의 소통에 최적화된 디지털 감성 콘텐츠를 통해, 한화생명이 단지 보험회사가 아닌 ‘나의 삶을 함께하는 브랜드’로 인식되도록 만들고 싶습니다. 이를 위해 SNS 채널별 맞춤 콘텐츠 전략, 메타버스나 오프라인 전시와 같은 체험 기반
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일상 및 단체생활에서 상대방에게 본인의 의사를 전달하기 위해 자주 사용하는 의사소통방법을 소개하고 그러한 방법을 자주 사용하는 이유에 대해 구체적으로 설명해주시기 바랍니다. (500자)
본인이 속해있던 조직 혹은 단체의 목표를 달
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경험과 역량은 무엇인지 자유롭게 서술하여 주십시오.
2. 위에 작성하신 본인만의 역량을 향상시키기 위하여 기울인 노력은 무엇이며, 일상생활 혹은 조직 활동에서의 역할, 역량 발휘, 결과 등에 대하여 자유롭게 서술하여 주십시오.
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경험과 역량은 무엇인지 자유롭게 서술하여 주십시오.
2. 위에 작성하신 본인만의 역량을 향상시키기 위하여 기울인 노력은 무엇이며, 일상생활 혹은 조직 활동에서의 역할, 역량 발휘, 결과 등에 대하여 자유롭게 서술하여 주십시오.
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