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사회교육기관 및 단체의 조직에 관한 것
제 4장: 사회교육의 주무 부처에 관한 것
제 5장: 정부의 보조에 관한 것, 보조의 범위와 이들 보조에 따르는 조건이 규정
3)사회교육의 행정 및 재정
①교육부,성인교육국, 일반학교국, 문화국
②산업
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사회교육기관 및 단체의 조직에 관한 것
제 4장: 사회교육의 주무 부처에 관한 것
제 5장: 정부의 보조에 관한 것, 보조의 범위와 이들 보조에 따르는 조건이 규정
3)사회교육의 행정 및 재정
①교육부,성인교육국, 일반학교국, 문화국
②산업
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학교 학습 및 성격과 갖는 상관성 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
전세경 (1997). 창의력 계발을 위한 실과 교수-학습에 대한 연구, -간단한 바느질하기 단원을 중심으로-. 한국실과교육학회지, 제10권 제2호, 한국실과교육학회.
정
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학교도서관은 교육정상화를 실현하는 기본 바탕이다. 머릿말
1. 구성주의 교육학의 대두
가. 구성주의의 개념
나. 구성주의를 보는 관점
다. 구성주의자들의 교육으로의 접근
라. 구성주의 교수-학습의 적용을 위한 변화
마. 구성
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영 숙, 광주대 교육대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점』
제갈종기, 실라대 사회복지대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정 아동들의 학교적응』 다문화 가족 아동의 복지서비스 현황과 문제
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교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계
1. 3학년
2. 4학년
3. 5학년
4. 6학년
Ⅴ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습방법
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형
1. 사실 지식 탐구 수업 모형
2. 일반화
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교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안을 증진 할 수 있는 방안을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 통합교육 환경조성을 위한 행정적 지원이다.
특수학급이 있는 일반학교에서 통합교육 환경 조성을 위하여 행정적 지원이 필수적이다. 그
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사회성간의 관계. 목포대학교 교육학과목표 썸머힐 유치원
박소현. (2011). 유아의 정서지능이 유아교육기관 적응에 미치는 영향 : 일반 유아와 주의문제 유아의 비교. 울산대학교 석사학위논문.
박숙경(2002). ‘행복을 끌어오는 집단상담’이
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학교사회복지. 방송대 출판문화원.
이정규(2011). 특성화 고등학교별 진로선택과 진로지도의 비교. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원.
김경신(2007). 한국 초등학교 1학년 아동의 발달적 특성과 교육내용에 관한연구. 강원대학교대학원
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학교의 사회 심리학, 양서원, 1991
박재황 : 비행청소년과 정상 청소년의 비합리적 신념의 차이, 서울대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1990
박혜경 : 초등학교 일반가정 아동과 결손가정 아동의 학교생활적응에 대한 비교 연구, 광주대학교 교
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