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개발 유형에 따른 직무능력향상과 직무충실화가 조직유효성에 미치는 영향』, 2008.
최윤정, 『조직 내 민주성 확보에 영향을 미치는 인적자원개발 유형 연구』, 2008 Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 인적자원개발의 의의
Ⅲ. 인적자원개발의 유
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개발원
(2000)「기업내 남녀관리자의 리더십 비교연구」, 한국여성개발원
박종진(2001)「멘토링 관계를 통한 인간관계의 증진」,건양대학교
정희선(2002)「여성을 위한 경영학」.법문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멘토와 멘토링, 멘티의 의미
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설계 및 환경문제에 대한 적용방안에 관한 연구, 한국환경기술개발원, 1996
환경부 : 온실가스 배출저감 목표설정 및 배출권 거래제도 활용방안, 2001
환경정책평가연구원, 1997
한국일보 : 녹색에너지우수기업, 환경산업이 황금알 낳는다, 2003
환
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경력개발 프로그램의 개발이 전무하기 때문에 이들의 특징과 요구를 중심으로 한 경력개발 프로그램 개발 및 보급·확산이 절실하다.
3) 자기 주도적 평생교육체계와 연계된 경력개발제도 도입
기업들은 직원들에게 공정하고 균등한 교육의
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경력개발 프로그램의 개발이 전무하기 때문에 이들의 특징과 요구를 중심으로 한 경력개발 프로그램 개발 및 보급·확산이 절실하다.
3) 자기 주도적 평생교육체계와 연계된 경력개발제도 도입
기업들은 직원들에게 공정하고 균등한 교육의
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연구원.
오문완(1997). 단시간 근로에 관한 외국의 법.제도 연구. 한국노동연구원.
이병희(2001). "청년층의 노동시장 이행과 경력형성". 『분기별 노동동향 2001년 1/4분기』pp.108-130, 한국노동연구원.
이병희·김미란(2000). 직업능력개발사업의 평가
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경력, 요구되는 기술)
1) 학력
2) 전공
3) 자격증
4) 요구되는 기술
4. 취업시 고려사항
5. 관련기관
Ⅷ. 화이트칼라 인력개발을 위한 교육훈련시스템의 혁신
1. 노동시장 진입이전단계
1) 교육기관의 경쟁체제 강화
2) 학력평가시스템의
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개발
Ⅰ. 환경변화와 한국의 인적자원
● 인적자원의 중요성 증가
● 인재확보를 위한 글로벌 경쟁이 격화
● 취약한 한국 인적자원의 경쟁력
Ⅱ. 현 인적자원시스템의 문제점
1. 한국 인적자원의 현위치
● 수급불일치 심화
● 인적자
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설계자 역량개발을 위한 교육요구 분석, 한국직업능력개발원
조시내(2011), 지체장애 특수학교 교육과정 편성 및 운영의 실제와 개선 요구, 단국대학교
최돈민(1999), 평생 교육 요구 분석, 한국교육개발원
허선주 외 1명(2008), 조직구성원의 경력
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설계를 위한 이용자 모델링 방법 시고’.이화여대 정보과학대학원. 전자상거래학전공. 석사학위논문. 2002
김흔기. ‘비행청소년 선도를 위한 대학생 멘티 활동에 관한 연구’. 한양대. 행정대학원 석사학위논문. 2000
이진아. ‘경력개발에서
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