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세시풍속 중 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆍ겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 저학년 아이들에게 설명한다는 가정 하에 서술하였다.
II. 본 론
1. 봄의 세시풍속-설날
설날은 1월의 첫날인데, 원단이라고도 한다. 신라 때부터 설
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세시풍속 중 봄ㆍ여름ㆍ가을ㆍ겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 초등학교 저학년 아이들에게 설명한다는 가정 하에 서술하였다.
II. 본 론
1. 봄의 세시풍속-설날
설날은 1월의 첫날인데, 원단이라고도 한다. 신라 때부터 설
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들려주는 우리 명절」. 두산동아.
인권환(2016). 「한국전통문화의 현대적 모색」. 태학사. 1.서론
2.세시풍속의 개념
3.세시풍속 형성의 배경
4.세시풍속 활용 교육의 의의
5.봄?여름?가을?겨울을 대표하는 세시풍속
6.결론
7.참고자료
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판매 급증..bhc치킨 싱글벙글. 산업경제뉴스, 2021년 7월 26일자. http://www.biznews.or.kr/mobile/article.html?no=11903 (검색일: 2022.10.02.) 1. 봄의 세시풍속: 입춘
2. 여름의 세시풍속: 삼복
3. 가을의 세시풍속: 칠석
4. 겨울의 세시풍속: 동지
참고문헌
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기자, 4대 명정 중 하나 동지...‘, 2020.12.21. 3:27 기사 참조 1. 서론
2. 본론
(1) 봄을 대표하는 세시 풍속
(2) 여름을 대표하는 세시 풍속
(3) 가을을 대표하는 세시 풍속
(4) 겨울을 대표하는 세시 풍속
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
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선택 화장은 필수”, 오롬시스템, 2001
최영훈, “색채학 개론”, 미진사, 1988
최운학 역, “베스트 메이크업”, 유신문화사, 2002
화장품신문, 1994~2004년
JAFCA, 유행색, 2000~2003년 S/S, F/W
2. 학위논문
김남주, “메이크업 화장품 소비자의 구매행동
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초등학교 저학년에 해당하는 4-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측면에서 동질적인 요소가 많으므로 연계적 특성이 매우 강하다는 것을 비추어볼 때 그 중요성이 높다고 볼 수 있다. 초등학교 교육은 유아교육의 기
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봄 여름 가을 겨울 중 한 가지 계절에 비유한다면 어느 계절에 비유하시겠습니까? 또한 그 이유는 무엇입니까?
2. 귀하가 가장 좋아하는 사람과 싫어하는 사람은 어떤 부류이며 그 이유는 무엇입니까? 아울러 타인이 귀하를 싫어하는 사람의
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봄의 따스함과 여름의 강렬한 태양, 가을의 푸른 하늘 그리고 겨울의 차가운 바람과도 같이 저는 맡은 일에 최선을 다하는 성격이며, 푸른 하늘과 잔잔한 호수처럼 누구에게나 편안하고 좋은 인상을 주는 저는 처음 만나는 사람에게도 진솔한
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큰 즐거움과 자부심을 느끼고 있습니다. 아이들이 저와 함께 다양한 프로그램 활동을 통해 심신의 발달을 이루는 모습을 보면서 큰 기쁨을 얻음과 동시에 돌봄전담사의 자질과 역할이 얼마나 중요한가에 대해서도 느끼고 있습니다.
저의 성
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있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻게 주의해야 하나요?
49. 직무상 알게 된 비밀을 누군가 알고자 한다면?
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하겠는가?
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