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2학년 즐거운 생활 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
3. 교재관
4. 학습의 계열 및 통합
(가) 발전계통
(나) 학습과제 분석
Ⅱ. 단원(제재)의 목표
1. 놀이와 표현
2. 감상
3. 이해
Ⅲ. 학
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그런지는 모르겠어요.
어머니에 대한 그리움이 크다는 것을 표현한 건 아닐까요?
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교과서 13~14
페이지,
유인물
전개2
유인물 학습
○ 유인물
자, 그럼 우리가 가지고 있는 유인물 뒷장을 함께 살펴볼까요? 심훈의 편지글을 보고, 우리는 3가
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(즐거운 생활)과 교수학습과정안
덕성초등학교
일 시
2006. 10. 23. 4교시
장 소
2-3반
대 상
(2)학년( 3)반
지도교사
민은순(인)
교 생
유혜진(인)
1. 단원의 지도 계획
단원명
6. 가을 풍경
개 관
이 단원에서는 소풍이나 밤 따기, 단풍 놀이등 산이나
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알아보기
-교사 : PPT를 통하여 가을 나무 스티커 꾸미기 방법을 설명하기
학생 : 주의 깊게 설명 듣기
◎가을 나무 스티커 직접 꾸미기
- 학생 : 스티커를 떼어 가을 나무를 스스로 꾸미기
■스티커로 가을 나무 꾸미기 자료
▲가능한 학생 스
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지도한다.
(7) 이차방정식은 실수해를 가지는 경우만 다룬다.
(8) (완전제곱식)=(음수)가 되지 않게 유의한다.
2. 이차방정식의 활용
(1) 근의 공식을 이용할 때, 이차방정식을 의 꼴로 나타내어야 함에 유의한다.
(2) 문제 해결의 단계를 충분히 고
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