|
세익스피어 연구에서 두드러지게 나타나는 현상으로 극작품을 새롭게 조명하려는 시도의 하나 로서 작품에 나타나는 자기 반영적(self-reflexive) 인 주제와 기법들을 살피는 노력이다. 작품에는 사회상이 나 시대정신 뿐만아니라 작품의 창작과
|
|
|
[윌리엄 세익스피어 (William Shakespeare)]
작품과 시대구분
(1) 제1기: 습작시대
(2) 제2기: 역사극과 희극의 완성기
(3) 제3기: 4대 비극의 탄생시기
(4) 제4기: 전기극의 시대
1. 줄리어스 시저 [Julius Caesar]
2. 햄릿 [Hamlet]
3. 맥베스 [Macb
|
|
|
모르기 때문이다.
자료출처
http://www.drama21c.net/shakespeare/index.html 1. 서 론
2. 본 론
2.1 작품 속에 나타난 여성이 받는 차별들
2.2 여성이 받는 차별에 대한 세익스피어의 생각
2.3 작품속에 나타난 세익스피어의 남녀평등사상
3. 결론
|
|
|
세익스피어의『햄릿』을 사회의 윤리규범에서 벗어나고자 했던 한 개인을 다룬 작품으로 봐도 무방해 보인다.
3.결론
그런데 세익스피어는 왜 많은 사회규범 중에서 복수라는 주제를 선택한 것일까? 그것은 혈육의 원수는 반드시 갚아야한
|
|
|
숨기기보다는 내놓고 그 결함을 받아들이는 것이 진정한 사랑의 출발점임을 말하고 있다. 1. William Shakespeare
2. sonnet
3. 시- When my love swears that she is made of truth
4. Question 풀이
5. Discussion
6. 화자가 말하려는 이 시의 궁극적 주제
|
|
 |
셰익스피어의 연극에서 인간의 복잡한 심리를 파헤치는 깊이에 감탄했고, 제인 오스틴의 소설에서는 시대의 한계를 극복하는 여성 주인공들의 이야기를 통해 사회적 변화의 흐름을 ..(중략)
2. 학업계획
성균관대학교 영어영문학과에 입학하
|
|
메뉴펼치기
