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있는 공교육 자체를 살리는 것이라고 생각한다. 그리하여 진정으로 가치 있고 행복한 삶을 우리 모두가 살아갈 수 있게 되기를 소망한다. ☙ 기적의 교육현장 세인고등학교에서 전해온 희망의 이야기
『세인고 사람들』을 읽고
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창출해간다. 만약 거기에 순응하지 못하거나 말썽을 부린다면 학교라는 제도권 안에서 엄청난 횡포가 일어난다. 정학, 자퇴, 퇴학 이라는 듣기만 해도 섬 ☙ 1등이 아닌 아이들의 성공기, 편견에 당당하게 맞선
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람만이 세상을 위해 봉사할 수 있다. 결국 교육은 지식도 중요하지만 세상을 살아나갈 올바른 정신을 가르쳐주는 것이다. 그리고 1등이 공부 못하는 학생을 방학을 이용해 가르쳐준 함께 살아가는 혁신적인 교육의 방법에도 놀라움을 느꼈다.
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테니까 다음부터는 선생님과 너 자신을 실망시키지 마라”라고 말해주었더라면 내 꿈이었던 참교사에 한 발짝 더 다가가는 교육이었을 텐데 하는 아쉬움이 남는다.
제도권 교육이든 제도권 밖의 교육이든 내가 속한 곳에서 아이들을 위해 최
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보게 되었다. 작지만 참신한 생각일지라도 변화하려는 의지와 적극적인 노력이 깃들여진다면 충분히 좋은 성과를 거둘 수 있다는 것을 세인고등학교가 증명해준 것이라는 점에서 아직 우리나라 교육에 희망이 있다는 것을 느끼게 된다.
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