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세종대왕처럼 군주의 힘을 백성들에게 나눠주었던 왕이 업적을 칭송받고 존경받는 인물이 됨을 알 수 있다.
개인보다는 국가라는 공동체를 우선하는 사회적 환경에서 자리(自利)를 공리(公利)의 차원으로 전환하고자 했던 부분도 근대화를
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세종대왕이 1446년에 한글창제 전까지 한문을 사용하였고 여성, 농민, 하층계급에게는 글 배우는 것을 억제
-세종대왕은 백성들이 한문을 배우기 어렵기 때문에‘누구나 쉽게 배워 쓸 수 있는’ 우리문자를 학자들과 함께 창제
-그 이후에
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세종대왕을 존경하는 이유
세종대왕은 우리나라 역사상 가장 존경받는 인물 중에 한 분으로 손꼽히는 분이다. 워낙 많은 업적을 남겼지만 가장 존경받을 만한 업적은 바로 한글을 만드신 것이다. 예전 초등학생 때부터 존경하는 인물하면 세
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주요역할
5. 전통적 리더십과의 차이점
6. 서번트 리더십 성공사례 분석
(1) 스타벅스 CEO 하워드 슐츠
(2) 오프라 윈프리
(3) 슈바이처
(4) 김수환 추기경
(5) 세종대왕
(6) 유재석
7. 서번트 리더십의 한계점
8. 결론 및 나의생각
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세종대왕 즉위년부터 실록의 사건들을 살펴보았는데, 마지막 보고서로 승하년의 일지를 자세히 읽어보게 되었다. 이름은 도, 자는 원정인 세종 그는 지금까지 전제군주, 현재의 행정부 총책임자를 통틀어 전무후무한 업적을 남긴 인물로 평
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대왕”으로 인식된 인물이다. 그러나 세종대왕이 “대왕”이 될 수밖에 없었던 시대적인 상황을 보아야하겠다. 원만하고 평온하고 백성들이 평화롭게 살고 있을 때의 그의 업적이 나타날 수 있었을까 하는 것을 생각해야 한다. 장마에 농사
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세종대왕의 마음을 느낄 수 있었습니다.
S: 선생님 감사합니다.
3‘
※ 판서계획
단원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
학습 목표 : 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적에 대해 알 수 있다.
<활동 1> 조선 전기의 발
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세종이 창안한 정간보는 1행이 32정간이나, 세조가 개량한 오음약보는 1행이 16정간
4-4. 성종 때의 음악
(1) 악학궤범 찬정
- 세종 때 이룩한 업적을 손실시키지 않고, 음악문화유산을 보존하기 위해 찬정
(2) 당악의 향악화
- 성종 이후 당악기가
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세종대왕은 상대적으로 어린 나이로 임금으로 등극하고 재위 기간동안 수 많은 업적을 남긴 인물이라고 할 수 있다. 집현전 설치를 통해 유망한 인재에 대한 양성과 학문을 진흥함으로써 유교
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3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전
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업적은 그가 날 때부터 뛰어났거나 우연한 예측이 들어맛았기 때문이 아니라, 역사의 경험을 바탕으로 사회 관계 속에서 개인이 노력하여 이루어 낸, 역사와 사회의 산물이라는 점을 올바로 인식할 필요가 있다.
세종 대왕의 훈민 정음 창제
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