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자기 평가 포함)를 실현, 의사소통 연습을 장려하고 또한 한국어뿐만 아니라 한국문화를 함께 소개하고 있다. 이러한 활동들은 언어 기능 간의 통합을 유도하여 한국어 의사소통 능력 향상에 그 목표를 둔다. 들기 파일은 MP3 형태로 제공되며,
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위한 ‘되돌아보기’가 절실하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 언어정책적 관점에서의 한국어교육 정책
1. 언어정책의 개념과 한국어교육 정책
2. 한국어교육의 역사
3. 현 한국어교육 정책의 현황과 문제점
Ⅲ. 한국어교육의 발전 방안
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2004), 'dhl국인 근로자 고용허가제 정책형성과정에 관한 연구', 연세대 행정대학원
2. 참고 사이트
http://www.eps.go.kr/ (EPS시스템 국문홈페이지)
http://www.hani.co.kr/ (한겨례)
http://www.kinds.or.kr/ (언론재단)
<목 차>
Ⅰ. 서론 - 외국인 고용허가제 도
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세종한국어 3
‘세종학당’과 ‘세종학당재단’은 공공성을 가진 기관으로 국외 한국어 교육과 한국문화 보급 사업을 총괄하기 위해 2012년 설립된 문화체육관광부 산하 공공기관(근거: 국어기본법 제19조2항)이다. 세종한국어는 세종학당재
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마음이다.
4.출처 및 참고문헌
국립국어원, 「세종한국어 1」, 『하우』, 2019.
홍종명, 「한국어 교재론-교재 분석과 교재 평가」, 『외국어로서의 한국어교육과정 및 교재론』, 2019. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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