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좋은 교재라 생각한다. 그렇기 때문에 ‘세종 한국어 1’이 계속 발전한다면 얼마나 더 좋아질지 기대가 된다. 참고문헌 한국어교재의 유형별 분류에 대한 고찰 : 통합 교재의 명칭과 의미를 중심으로 고경민 1. 서론 2. 본론 3. 결론
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장미라, 최은지, 『세종한국어 1』, (도서출판 하우, 2013), p. 8. 나은선, 한국어 교재의 과제 분석과 활용방안-초급 한국어 교재를 중심으로, 이화여자대학교 대학원 2001학년도 석사학위 청구논문, 2002. Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 Ⅲ.결론 참고문헌
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서론 Ⅱ. 본론 1. 세종 한국어 1 2. 세종 한국어 1의 교재 분류 1) 언어 교육의 목표와 학습방식에 따른 분류 2) 교수 요목을 중심으로 한 분류 3) 기타분류 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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  • 등록일 2019.07.24
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한 교재를 제공하게 되기를 희망한다. 7) 출처 및 참고문헌 이상숙. 특수 목적을 위한 한국어 교재 개발 방안 연구. 석사학위 청구논문, 이화여자대학교 교육대학원, 서울. 2004. 국립국어원 저, 「세종한국어1」, 서울: 하우, 2013. 1) 서론 2)
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론에 입각한 교재로 분류할 수 있다. 참고문헌 김정숙(1994) 언어 숙달도(Proficiency) 배양을 위한 외국어로서의 한국어 교육 방향. 『민족문화연구』 나은선(2002), 국내석사학위논문, 한국어 교재의 과제 분석과 활용방안 : 초급 한국어 교재를 중
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논문 94건

언어학』제 22호, 한국언어학회 우순조(2006),「활용개념과 소위 ‘이다’에 관련된 오해들 : 표지이론적 관점에서」, 『언어학』제 44호, 한국언어학회 박철우(2006),「‘이다’ 구문의 통사구조와 {이}의 문법적 지위」,『한국어학』33, 한국어
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  • 발행일 2016.11.17
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한 탐색적 연구 10. 1999, 한양대학교 대학원, 김희영, 시청각적 정보 유형이 아동들의 브랜드 회상에 미치는 영향 Ⅰ 서 론 1. 연구 배경 및 목적 2. 연구방법 및 범위 Ⅱ 이론적 배경 1. 브랜드의 정의 2. 브랜드 네임 3. 브랜드 네이밍 4
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세종연구소, 2001) 정재호 편, 중국정치연구론, (나남출판, 2000). 조용관, “중국의 대한반도 정책”,『北韓』350 (2001.2) 趙全勝, 중국의 외교정책 “미시거시연계접근분석” 김태완역 (오름 2001, 1996초판) 조정남, “아시아의 패권질서와 중일관
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한반도중심의 크루즈 개발에 관한 연구」.2003 Ⅰ. 서 론 1 제 1 절 문제제기와 연구목적 1 1. 문제제기 1 2. 연구의 목적 및 방법 2 Ⅱ. 크루즈의 이론적 고찰 3 제 1 절 크루즈의 개념 및 분류 3 1. 크루즈의 어원 및 개념
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  • 발행일 2008.11.29
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한 연구가 진행되어 많은 나무를 살펴봄으로써 숲으로 묘사될 수 있는 햇볕정책에 대한 보다 다각적이고 정교한 평가가 이루어졌으면 한다. 또한, 위에서도 서술했듯이 상호의존이론으로 현상을 분석하기 위해서는 다층적이고 광범위한 분
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  • 발행일 2012.01.07
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취업자료 42건

한국어 교사 및 교육 컨설턴트로서의 역할을 수행하며, 교재 개발, 교육 과정 설계, 학습 평가 시스템 구축 등 교육 현장의 다양한 요구에 부응하는 일을 맡을 예정입니다. 특히, 효과적인 교수법과 평가 도구 개발에 중점을 두어 한국어 교육
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한 계층과 문화권의 사람들과 소통하며, 문화적 다양성과 인류 공존의 가치를 증진하는 데 앞장서겠습니다. 이를 통해 한국 사회는 물론 국제 사회에서도 존경받는 영어영문학 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의
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한, 생활을 위한 교육'을 주장한 사람은 누구입니까? 베드 타운이란 무엇입니까? 1. 자기소개(성장과정, 성격의 장단점/좌우명) 2. 직무 선택동기 및 입사 후 직무수행 계획 3. 지원직무 관련 경력 경험(학교생활/직장경력 등 포함) 또
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선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법
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  • 직종구분 교육 강사직
중입니다. 그러므로 저는 어학교수 능력을 갖추어 있다고 생각합니다. 만약 제가 귀사에 입사하게 되면 책임감 있는 선생님이로서 학습자대상과 학습자요구 등을 교려해 가장 적절한 교육과정을 만들어 가장 맞는 교수법을 선택해 가장 효율
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  • 등록일 2015.01.23
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  • 직종구분 교육 강사직
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