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전문적인 지식을 적용하여 지도하는 것.
교육내용이나 교수방법에 대해서 결정할 수 있는 자율성
목표결정에 참여하는 것
전문가로서의 임무에 충실히 하는 것.
교사의 부수적인 역할: Redle, Wathenberg
사회의 대표자(도덕적 교훈 전달)
교사의
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성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
3) 김정아(2018), 선천성 심장병 신생아에게 삽입한 비터널형 중심정맥관 관련 합병증과 영향 요인, 울산대학교 산업대학원.
4) 고경자(2016), 일개 암전문병원 임상간호사의 중심정맥관 관리
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성인 간호학 Ⅴ 근골격·신경·감각계, 정담
박흥기 - 물리치료, 작업치료 전문기초분야 정형외과학, 영문추판사
석세일 - 척추 외과학, 최신 의학사
이광옥(2002) - 지역사회간호학, 현문사
최명애 외(2003) - 인체 구조와 기능, 계축문화사 Ⅰ.
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성인병의 종류가 다양해지고 각 질병마다 발병 위험인자가 다르기는 하지만, 우리가 각 위험인자를 알고 위험인자에 맞게 적절히 대처하면 얼마든지 치료도 가능하다. 성인병의 위험인자 가운데 예방이나 치료가 가능한 대표적인 인자들로
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대표적 허혈성 심장질환인 협심증과 심근경색증에 대하여 각각의 상태 및 증상을 기술하시오.
1) 협심증
2) 심근경색증
3. 치매는 증상의 중등도에 따라 초기, 중기, 말기로 분류할 수 있다. 말기 치매환자에게 나타날 수 있는 증상을 5가지
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