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할 수 있도록 관심을 갖고 이에 적합한 사회복지 프로그램을 발굴해야한다.
III. 결론
본 글은 노년기의 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달 세 가지 영역의 특징과 각 영역별 사회복지 실천에서 관심을 가져야할 영역은 무엇인지 기술하였
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사회중심재활의 이해와 보건소 업무지침. 서울: 국립재활원.
박헌열 (1992). C.B.R(지역사회중심 재활) 사업의 현황과 발전 방향. 사회복지. 114 (3).
국립재활원 (2001). 2000년 사업보고서 및 2001년 사업계획서. 서울: 국립재활원.
김완호 (2001). 보건
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4.1. 구성요소
4.2. 구성단계
4.3. 전환교육 활동시 고려되어야 할 조건
5. 전환교육 계획 수립 과정
5.1. 개별화 전환교육계획팀의 구성
5.2. 개별화전환교육 회의 개최
5.3. 개별화 전환교육계획의 수정·보완 및 평가
5.4. 종료회의 개최
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관심영역, 사회복지사의 역할)
지역 사회복지실천의 기본가치는 지역사회의 많은 현실적 상황이 혹시 변화하더라도 적절히 이에 대응하면서 클라이언트의 문제 해결에 최선을 다하는 것이다. 따라서 무엇보다 중요한 것은 지역복지실천 전
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(2) 이야기체 (요약)기록
1) 이야기체 요약기록 방법
2) 이야기체 요약기록의 장단점 및 유의사항
(3) 문제중심기록(POR)
1) 문제중심기록 방법
2) 문제 중심기록의 장단점 및 유의사항
4. 좋은 기록의 특징
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