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아동들에게 주요 돌봄서비스를 제공하는 지역아동센터가 여전히 인력과 재정난에 시달리고 있어 정부차원의 지원 확대가 시급하다. 지역아동센터의 교사를 비롯하여 3만 5천500여명의 사회복지사들이 근무하고 있다. 사회복지사가 청소년,
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지역아동센터
지역아동센터
▇ 목적
방과후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등
☞종합적인 복지서비스 제공
▇ 근거
아동복지법 제52
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지역사회의 하나의 자원을 개발할 수 있다.
4. 참고문헌 및 출처
아동복지, 센터 및 사업 안내, 센터소개, 센터현황, 방과후 아동지도 사업 외 3. 청운지역아동센터
http://www.cwwcjoy.hompee.com/user/main/index.hpc 사회복지실천론
거주지 사회복지시
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아동이나 끝난 아동들은 자기 조원을 응원하게 한다.
④ 조원들끼리 협동심이나 친밀감을 기를 수 있도록 한다.
3. 정리 및 종결단계 (20분)
① 게임이 모두 끝나면 아동들은 줄을 세워서 지역아동센터로 이동한다.
② 아동센터에 도착하면 차
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. 그동안 제가 미처 알지 못했던 많은 것을 배우고 느끼도록 열심히 지도해 주신 복지사 선생님께 감사드립니다. 1. 실습생프로파일
2. 자기소개
3. 실습일지 (15일)
4. 실습기관 분석보고서(6페이지)
5. 사례관리계획서
6. 종결평가서
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센터 정리하고 남는 시간에 아이들에 관한 일일 기록을 하는 업무는 아이의 하루 기록을 하면서 그 아이에 관해 한번 더 생각하게 하는 업무였다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터의 역할은 사회적돌봄이 필요한 아동에게
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자기가 할 일은 하고 노는 아이들이 대부분이라 크게 문제 될 건 없지만, 지도 교사가 조금은 부족해 보인다.
다음 실습내용
실습지도자
소 견 란
지역아동센터 종사자들은 의욕과 열정을 대단하지만 많은 업무 속에서 소진이 되어갑니다. 아
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지역 내 공공시설(도서관, 주민센터 등) 공간을 활용해 2022년까지 돌봄 아동을 9만 명을 늘리고, 지역아동센터를 통해 일반 아동 이용 비율도 단계적으로 확대한다는 방침이다.
다. 가정내보육: 아이돌봄서비스
아이돌봄서비스는 부모 출장이
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공동작업을 통한 만남의 단계
7. 팀의 해체와 휴식의 단계
8. 팀 해체와 전체 섞임의 단계
9. Feed Back 과 Closing 단계
Ⅷ. 공부방과 빈곤아동
1. 가정분위기
2. 교육
3. 심리정서
1) 저학년
2) 고학년
4. 식생활
5. 신체적인 면
참고문헌
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이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 A.생활지도사 자기소개서샘플1
B.생활지도사 자기소개서샘플2
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