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합격자를 초 중등학교에서 5년간 의무적으로 근무시킴으로써 병역의무를 대체하자는 것이다. 즉, 현행 병역법상의 보충역인 공익근무요원이나 전문연구원처럼 이들을 보충역에 포함시키려는 방안이다.
Ⅳ. 맺어두기
지금까지 우리나라의
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서: 한자를 가르침->음독이 가능하면 구독과 문리를 가르침->대의를 가르침->자해자독
③개인적 능력에 따라 진도가 달랐다
능력제 학습
월반제 가능
무학년제
④학동은 훈장이 강(講)을 할 때 합격해야만 다음의 내용을 배울 수 있다
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합격자를 원칙으로 하였으나, 그 자격이 완화되면서 교관의 질도 떨어짐
향교는 지방의 향풍을 순화하고 지방의 백성을 계도하는 사회교육기관으로서 역할도 담당; 향음례, 향사례, 양노례(67p)
--> 특별강습은 삼강행실록을 국문으로 번역
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서비스 개선
라. 문화관광해설사 제도 운영
마. 공중화장실문화 개선사업
바. 먹을거리 개발․보급 및 식당문화 개선사업
6. 관광인력양성
가. 교육 및 훈련기관
나. 정규 관광교육기관
다. 관광종사원 자격제도
라. 관광종사
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서원의 교육내용은 사서오경을 기본으로 하되 『소학』과 『가례』를 매우 중시하였다. 서원의 수준은 최고 교육기관인 성균관에 비해 조금도 뒤떨어지지 않았다. 서원에 입학하는 학생들은 생원, 진사가 우선 이었으며, 초시합격자나 향학
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서/통계, 정보통신산업 동향, 회원사 현황
제공
한국정보인증 www.signgate.com 공인인증서비스 제공
한국정보통신
인력개발센터 www.ihd.or.kr 인터넷정보검색사, EC기술관리사 등의 정보통신기술
자격 인증시험시행 및 교육훈련기관
한국정보통
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서비스영역의 개척
Ⅵ. 한. 중 경제 교류
1. 한,중 교류의 의의
2. 한.중 경제의 보완과 경쟁 관계 분석
(1) 양국 경제의 보완관계 분석
(2) 양국 경제의 경쟁 관계 분석
Ⅶ. 한. 중 수교와 대중국 직접 투자
1. 한. 중 수교 4년의 현
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연구원은 1996년에 실시한 실태조사에서 장애인은 1백 5만 3천명 정도로 추정된다고 보고한 바가 있다. 이렇게 많은 장애인들이 자신의 잠재적 능력을 최대한 개발할 수 있도록 하고 다른 사회구성원과 동등하게 모든 사회활동에 참여할 수 있
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서 론
건축학 5년제 학생으로서 바라본 실무현황
- 본 론
1. 건축사 사무소 인적자원 현황
1-1 국내 건축사 합격자 현황
1-2 국내 건축사 등록 및 건축사 사무소 현황
1-3 건축사사무소별 직원수(=건설기술자) 현황
2. 건축
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연구원 (http://www.kisti.re.kr)
- 탑기어 홈페이지 (http://series.lifestyler.co.kr/Program/54/1/Contents/View )
- 삼성경제연구소 (http://www.seri.org)
- LG경제연구원 (http://www.lgeri.com/) Ⅰ. 서론
1. 기업선정 동기 ...................... p 1
2. 기업소개
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