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개발 및 평가”, 「한국가정관리학회지」.
· 조흥식 외 (2002). “가족복지학(제2판)”, 서울: 학지사.
· 최경석 외 (2001).“한국가족복지의 이해”, 서울: 인간과 복지 1. 가족 복지의 필요성
2. 현대사회의 가족변화를 바라보는 관점
2.1.
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개발원
김춘경 외. 2002. 아동학개론. 학지사.
김현용 외. 2001. 현대사회와 아동. 서울:소화.
성영혜, 김연진. 2003. 아동복지의 이론과 실제. 동문사.
이소희. 2002. 아동복지론. 양지사.
이소희 외. 2004. 인간행동과 사회환경. 학현사.
이소희 외. 2006
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자기주도적 학습에 대한 다양한 연구 외에도 인간다운 교육을 할 수 있는 다양한 방법들이 개발되어야 할 것이다. 1. 시작하며
2. 들어가며
1) 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
2) 학자들의 정의 및 종합적 정의
3) 자기
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개발원 한국환경정책평가연구원 임경순 2005
개인연구 : 생태학적 환경위기 극복을 위한 철학적 대안 모색 -환경윤리의 교육적 함의-
교육철학, 30권, 단일호 교육철학회 조용개 2004
논문 : 도가의 자연관과 환경윤리 범한 철학회 정륜 2005
논
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개발대학원, 1998.
4. 기타
문화관광부. 2004년 청소년백서. 문화관광부, 2005. Ⅰ. 청소년기 발달 이론
1. 초기 이론
2. 정신분석 이론
3. 인지발달 이론
4. 학습 이론
5. 인본주의 이론
Ⅱ. 신체적 발달
1. 신장체중
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1회기 (상담 및 면접)
ⅱ. 2회기 (미술치료)
ⅲ. 3회기 (놀이치료)
ⅳ. 4회기 (강화 및 처벌)
ⅴ. 피드백
② 아빠
ⅰ. 상담 및 설문지
ⅱ. 설문지 결과 설명
ⅲ. 자기효능감 키우기
ⅳ. 직업 훈련
ⅴ. 피드백
5) 사후변화
Ⅲ. 참고문헌
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개발 연구 :중국근현대사를 중심으로.” (석사학위논문, 연세대 교육대학원, 2006)
김지혜. “역사와 영화, 영화로 역사 서술은 가능한가.”「역사비평」 겨울호. (1997) Ⅰ. 서 론 2
Ⅱ. 사회과와 통합교육과정
1. 사회과의 성격과 목표
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세계수준의 한국기업에 도전 한다 - 박철순, 수만트라 고샬, 21세기북스, 2003
현대백화점 30년사 - 현대백화점, 2001 1. 기업소개
2. 유통환경 분석
3. 경쟁사분석
4. SWOT 분석
5. 현대백화점의 차별화전략
6. 차별화전략의 성과
7. 최종 결론
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소개
(1) 기업 개요
(2) 생산 활동 및 경영전략
2. 노동조합 현황
(1)연혁
(2)형태 및 규모
3. 노사분규 내용
1)발생일자 및 진행과정
2)쟁의유형
3)노사 간 쟁의 쟁점 사항
4)노사 간 손익
4. 평가
1) GM대우의 노사관계 평가
2) GM대우의
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현대문학으로 도약하는 초석의 교량이 되었다는데서 『백조』의 존재 의의를 찾을 수 있다. 문학적 성향도 문화접변기의 지식인 집단이라든지, 간단하게 신경향파나 낭만주의자를 지나치게 강조하여도 적합하지 못하다. 한마디로 전통지향
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