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한국직업능력개발원 부연구위원 김기홍님의 글
http://blog.naver.com/woogol 프랑스 문화사학회장 파스칼 오리 교수의 글
- 문화를 건사해야 한다는 철학을 국가가 갖고 있느냐가 더 중요하다 中
한국문화예술교육진흥원 이선옥님의 글 Ⅰ. 서
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문화감수성 및 자기이해 증진 기회 제공
청소년수련시설에 방과후 문화예술교육 프로그램을 개설하여 소외계층 아동·청소년에게 문화예술교육을 지원함으로써 방과후 돌봄 기능 병행 < 한국청소년진흥센터 >
1. 설립목적
2. 사업소개
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문화가 소홀히 취급된 역사적 배경에서 그 이유를 찾아볼 수 있다. 21세기에 들어와 국민의 인식이 변화되기 시작하면서 물질적만족 뿐만 아니라 정신적 삶의 풍요로움까지 삶의 중요한 일부분으로 누리고자 하는 움직임은 향후 한국형 복지
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문화마케팅』, 바람, 2006.
필립코틀러조앤세프 저, 용호성 역, 『전석매진』, 김영사, 2007.
문화체육관광부 한국문화관광연구원, 「문화향수실태조사」, 2008.
한국문화예술교육진흥원, 「2007 연차보고서」, 2008.
김소영, 「문화예술기관을 위
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진흥원, 2009
성경린, 『한국음악의 기초지식』, 태극출판사, 2004
장사훈, 『국악대사전』, 세광음악 출판사, 2004.
한국 문화정책 개발원, 『전통문화예술교육 프로그램 연구』, 한국문화정책 개발원, 2008. 1.서 론
2.국악의 정의
3.국악의
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한국소비자원.
마이크론 홈페이지.
한국과학기술정보연구원 홈페이지.
세상에 없던 \'햅틱슈트\'로 창업···글로벌 VR게임시장 호령, 헬로디디, 2021.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다음 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙
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예술원이 문학과 공연예술을 폭넓게 다루었다. 1945년 이전까지는 대체로 예술인 스스로가 결성한 민간협회와 단체들이 기업의 후원아래 성장하고 있었다고 할 수 있다(한국문화예술진흥원, 1988). 따라서 오늘날과 같이 문화정책을 담당하는
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소개 및 진행
17:30~ 18:30 예선 선발 공연 팀 공연 -10팀
18:30~ 19:00 예술학교 초청 공연 및 심사
19:30~ 20:00 본선 공연 팀 발표 -5팀
※ 참가자, 관람자 춤의 미래 열쇠고리 증정
10월 11일
(본선)
16:30 : 사전 공연 팀 확인 및 순번결정
16:40 : 개 회 & 행
무용, 공연기획 춤의 미래,
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문화와 교육(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
윤여각 외(2023). 인간 문화 교육. 서울: 학지사.
구정화 외(2014). 다문화교육의 이해와 실천. 서울: 동문사.
김광수, 「비판적 사고론」, 『철학연구』, 58, 2002.
구본규 외, 『한국 다
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가진 힘을 단순히 기술적인 표현이나 창작물의 완성도에서 찾기보다는, 그것이 인간의 삶을 바라보는 시선을 얼마나 깊게 만들 수 있는가에서 찾는다. 문화예술교육은 바로 그 지점을 자극하는 교육이며, 각자가 가지고 있던 일상의 상처와
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