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경제적 영향
1. 경제적 측면
2. 사회적 측면
Ⅴ. 고령화의 원인
1. 출산율의 저하
2. 평균 수명의 연장
Ⅵ. 우리나라의 고령화 현황
1. 한국의 노령화 현황
2. 우리나라 노령화의 특징
1) 고령화의 속도
2) 저출산과 결부된 노동력의 감소
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분석 방법
1. 조사 목적
2. 조사 방법
3. 설문지 구성
4. 조사 설계
Ⅳ. 실증분석 및 결과
1. 현장답사
1) 대구광역시 패밀리레스토랑의 입지유형
2) 주요 입지유형의 특징
2. 설문지 분석 및 결과
1) 빈도분석
2) 결과
Ⅴ.
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분석
1) 인구 측면
(1) 인구 변화 분석
(2) 도시 지역과 비도시 지역 인구 비교 분석
2) 주택 측면
(1) 주택 공급의 변화
3) 교통 측면
(1) 도로
(2) 버스
(3) 철도
4) 산업 측면
(1) 산업 구조의 변화
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2. 학업성취의 학교내 요인
1) 학급규모와 학교규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육환경
4) 교사의 기대효과
5) 학생문화와 학교풍토
3. 학업성취의 학교외 요인
1) 지능
2) 사회경제적 배경
3) 학교의 외적 환경
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개도국간의 협상
3 이전가격
4. 국유화, 공동투자 그리고 새로운 형식
5. 유치정부와 본국정부의 자극
TNC의 기업이전과 수출마케팅
1. TNC와 기술이전
2. TNC와 수출마케팅
3. 소규모, 중간규모, 그리고 제3세계의 TNC
글을 맺으며...
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학교육)의 교육시장
Ⅵ. 고등교육(대학교육)의 재구조화정책
1. 실용중심 교육과정의 도입ㆍ확대를 통한 사회적 수요에 부응
2. 학과 및 전공의 통폐합과 새로운 학제간 프로그램의 개발
3. 강의 및 학습의 강화
4. 컨소시엄을 통한 협력연
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현장 견학
Ⅴ. 통일현장체험학습(통일현장학습)의 현황
1. 학생들의 통일의식 비교?분석
2. 교육과정상의 통일교육 현황 분석
Ⅵ. 향후 통일현장체험학습(통일현장학습)의 방향
Ⅶ. 통일교육 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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학교의 불확실한 교육 현실에서 가장 최선의 공동체 이상을 무리하게 부가하는 것은 관료적 접근의 한계를 되풀이할 수밖에 없다. 학교 공동체의 이상은 그에 적합한 공동체적 접근으로 실천하여야 한다. 단위 학교에서 다양한 공동체 실천
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학교의 불확실한 교육 현실에서 가장 최선의 공동체 이상을 무리하게 부가하는 것은 관료적 접근의 한계를 되풀이할 수밖에 없다. 학교 공동체의 이상은 그에 적합한 공동체적 접근으로 실천하여야 한다. 단위 학교에서 다양한 공동체 실천
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학교내 요인
가. 학급규모와 학교규모
나. 학급편성과 계열편성
다. 학교의 교육환경
라. 교사의 기대효과
마. 학생문화와 학교풍토
3. 학업성취의 학교외 요인
가. 지능
나. 사회경제적 배경
다. 학교의 외적 환경
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