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학업성취 격차
1) 지역 간 격차
2) 남녀 간 격차
3) 계층 간 격차
2. 학업성취의 학교내 요인
1) 학급규모와 학교규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육환경·
4) 교사의 기대효과
5) 학생문화와 학교풍토
3. 학업성취의 학교외 요
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학교풍토 조성을 위한 매우 특별한 조치를 취하지 않는 보통의 학교에서는 Brookover처럼 “학교가 성적차를 낼 수 있다”고 주장하기는 어려운 것으로 보인다.
3. 학업성취의 학교외 요인
1) 지능
#지능지수
- 인간의 지적 능력을 나타내는 수치
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성취 격차
1) 지역간 격차
2) 남녀간 격차
3) 계층간 격차
2. 학업성취의 학교내 요인
1) 학급규모와 학교규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육환경
4) 교사의 기대효과
5) 학생문화와 학교풍토
3. 학업성취의 학교외
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학업성취격차의 학교 내 요인으로 교육조건, 교사기대, 학급편성, 학급규모, 학생문화와 학교풍토를, 학교 외 요인으로 지능, 사회경제적 배경, 학교환경을 들수 있다.
끝으로 국내의 한 연구 결과를 소개하고자 한다.
학교에서 학생들의 학
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학업성취의 격차는 학교의 제반 여건과 학습자의 특성보다 구조적 문제를 안고 있다고 말할 수 있다.
다. 학교의 외적 환경
학교를 둘러싸고 있는 사회문화적 및 정치적 환경요인이 학업성취에 직접간접으로 영향을 준다.
사회환경과 학업성
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