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학업성취 격차
1) 지역간 격차
2) 남녀간 격차
3) 계층간 격차
2. 학업성취의 학교내 요인
1) 학급규모와 학교규모
2) 학급편성과 계열편성
3) 학교의 교육환경
4) 교사의 기대효과
5) 학생문화와 학교풍토
3. 학업성취의 학교
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학업성취와 학업격차
1) 학업성취
2) 학업성취 격차 이론
3) 교육격차
2. 지능결정론
1) 지능의 개념
2) 지능의 구성요소
3) 지능의 결정 요인 - 유전과 환경
4) 지능검사의 찬반양론
5) 지능과 학업 성취의 관계
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결정력은 노동시장의 분활구조에 의해 결정된다는 것이다.
(3) 급진주의적 접근 : 교육은 단순히 개인의 부 또는 소득 불균형을 세대간에 전달시키는 수단으로만 봄
(4) 인문주의적 접근 : 교육을 경제발전과 정치발전의 수단으로 취급하는
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결정력은 노동시장의 분활구조에 의해 결정된다는 것이다.
(3) 급진주의적 접근 : 교육은 단순히 개인의 부 또는 소득 불균형을 세대간에 전달시키는 수단으로만 봄
(4) 인문주의적 접근 : 교육을 경제발전과 정치발전의 수단으로 취급하는
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과학논집, 제47집 2호, 2016.
이영희, 학생부종합전형 입학생들의 대학생활 특성 탐색, 교육문화연구, 제25권 제4호, 2019.
이준석, 대학입학전형방식과 전형요소별 5년제 건축학 전문학위과정 학생의 학업성취도에 관한 연구, 대한건축학회논문
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