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학교행정대학 원. Ⅰ. 서설
Ⅱ. 책임운영기관제도 개관
1. 책임운영기관의 의의
2. 책임운영기관제도의 이론적 배경
1) 신공공관리론과 기업가적 정부
2) 대리인 이론
3) 관청형성모형
3. 유사기관과의 제도적 차별성에
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학교와 지역사회의 다양한 자원을 활용하는 특강도 좋은 방법이다.
(4) 학교보건사업의 내실화
① 학교건강검사
건강검사에 대한 준비 및 추후관리가 보건교사의 업무로 법에 명시되어 있지만, 초등학교 입학 시부터 3년 간격의 건강검진에
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학교 교육과정 고시('97. 12. 30.)
후속 지원 대책 및 적용 계획
교육 과정 해설서 편찬
·초등 학교 '98. 3. ∼ 10.
·중·고등 학교 '99. 1. ∼ 7.
교원 연수 : 1998 ∼ 2002
·전국 기본 연수
·시·도별 연수
·학교 자체 연수
교과용 도서(교과서, 지도서) 개
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학교 중심의 자율적인 교육과정이 우리의 학교 현장에 편성적용되기 위해서는 많은 미비점이 보완되어야 한다. 특히 본교와 같은 소규모 학교에서는 교사의 수급 사정에 따라 학생의 선택중심 교육과정 운영이 극히 제한될 수밖에 없다. 전
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학교는 운동부 운영의 투명성 제고와 학부모 부담 경감을 위해 경기지도자(체육코치)를 확대하는 등 지원방안 강구
금품향응 수수, 회계처리 부 적정 등에 대한 계약을 해지할 수 있는 내용을 계약서에 포함하여 부정행위 제재 강화
학교운
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이론에 부합되는 것으로 드러났다. 특히, 거의 모든 코스들이 블룸의 분류법(Bloom\'s Taxonomy)의 전 영역을 다루고 있는 것으로 평가되었다.
학생 접근 정도와 수행 측면에서, 지방의 소규모 학교구들의 학생들은 많이 참여했으나, 소수 민족 학
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초등교육과정연구회, 서울 : 선명인쇄사
ⅴ. 임재훈(2000), 수준별 수업, 그 이상과 현실 사이에서 : 미국의 경험과 논쟁, 우리교육
ⅵ. 오성고등학교(2001), 일반계 고등학교 수준별 교육과정 편성·운영, 교육과정 연구학교 운영 보고서 Ⅰ.
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학교민주화의 실현, 교육정책토론회 자료집, 2001
최현준, 초등교사의 근무성적평정 제도의 개선방안에 관한 연구, 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003
한만길, 교원 인사제도 혁신을 위한 참여적 정책 협의의 가능성 모색, 한국
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학교를 정식 인정하고, 지원해주는 시대가 되었다. 그런데 우리의 대안교육이나 대안학교는 서구의 대안교육 유형의 틀에 성급하게 짜 맞추어 이론화하려는 성급함이 나타난다. 교육이란 시기, 지역, 문화, 이념, 경제 발전 정도 등에 따라 그
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학교 소개
2. 현행교육과정의 문제점과 개선방안
(1) 현행 교육과점의 문제점
(2) 개선방향
3.커리큘럼
(1) 유치원 5세~ 6세 (2년)
(2) 초등학교 7세~ 10세 (4년)
(3) 중학교 11세~ 14세 (4년)
(4) 고등학교 15~ 18세 (4년)
(5) 기타
4. 학교 특징
(1)
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