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규모적인 독립도시가 있는가 하면 각종의 주택단지나 소규모 택지개발에 이르도록 각양각종이었다. 또한 이중에는 부족주택을 메꾸기 위한 구태의연한 신시가지조성의 범주를 벗어나지 못한 것도 있었고 세계적인 도시이론을 창출시킨 도
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학교에 입학한다는 것은 예외적인 일이었다. 중등교육은 주로 중소 부르주아지 가문의 자제들에게 교육, 산업 및 행정직에 진출할 수 있는 전망을 열어주는 것이었다. 그러나 대학교육은 보다 극소수의 전유물이었다. 특수대학에의 진학은
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소규모 시설의 장점 - 서비스 질 관리의 용이성
결론
6. 마치며...
노인요양공동생활가정 서비스 분석에 대한 대안 및 느낀점
에덴요양시설방문 문제점 및 개선안
<노인공동요양생활가정의 문제점 및 대안>
문제점 및 개선안
느낀점
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이론과 실천), 1997
권육상외, 유풍출판사, 아동복지론, 2010 1. 아동복지의 대리적 서비스의 정의
2. 아동복지의 대리적 서비스 입양의 현황
1) 아동복지의 대리적 서비스 입양의 의의
2) 아동복지의 대리적 서비스 입양의 현황
3) 아동복
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규모화와 전문화된 서비스
5) 장애아동의 조기진단 및 조기치료
6) 아동학대에 대한 대책의 강화.
7) 학교사회사업의 제도화.
8) 아동을 위한 건전한 생활환경과 여가시설의 확충
9) 북한 이탈 아동 및 결혼이민자 가족의 아동에 대한 관심과
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이론적 토대로써 우리는 아나키즘을 생각해 볼 수 있다.[구승회.김성국 외 지음, 『아나키.환경.공동체－왜 다시 아나키즘인가』, 모색/1996. 서론 참조.] 기존의 시민운동단체에 참여하는 것 외에도 소(小)공동체 운동, 자유학교, 생태학교의
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이론적 배경
1. 새로운 대중매체 컴퓨터
2. 대중매체의 영향
3. 대중매체와 성적 사회화
4. 음란 대중매체 접촉실태
5. 음란 대중매체의 유해성
6. 성폭력의 증가
7. 성교육의 실태와 요구
Ⅲ. 음
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(4) NGO의 임무, 역할
(5) 대표적인 NGO
(6) NGO의 기본 원리
(7) NGO의 분류
(8) NGO의 발생 이론
(9) NGO의 기능
(10) NGO의 분류
(11) NGO의 역할
(12) NGO의 이념과 위상
(13) NGO의 필요성
(14) NGO와 사회발전
(15) NGO의 또 다른 영역
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학교 38개학과가 있으며 환경공학관련학과는 환경공학과, 대기과학과, 토목환경공학과 등으로 불려지고 있다. 교육프로그램을 보면 대기, 폐기물, 수질, 소음 및 진동 등 환경오염에 관련한 기초이론 및 방지시설의 설계, 유지 관리에 관한 이
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소규모 집단학습과 놀이와 게임방식을 이용한 토론방법이 강조되는 특징을 갖고 있다.
이와 같은 교육방법은 필자가 일부 시민단체에게 부분적으로 소개한 바 있으며, 최근에 독일 아데나우어재단의 지원으로 동 교육방법에 대한 매뉴얼을
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