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정책의 변화가 일어난 것이다. 당시에는 김영삼 정부의 급속한 의료보험 급여확대정책으로 의료보험제정상황이 악화되어, 이 문제 해결방안을 의료보험조합의 통폐합에서 찾으려고 하였던 것이다. 즉 논의의 중심은 조직의 통폐합을 통한
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정책의 추진체계가 각 부처별로 분산되어 통합조정기능이 미약하며 농촌복지에 대한 범 정부 차원의 종합적 비전이 결여되어 있음.
농촌복지에 관한 법과 제도가 미비하거나 분산되어 있어 효율적 추진을 위한 제도적 뒷받침이 취약함.
농촌
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학교차원의 문제점
5) 기업차원의 문제점
3. 청년실업 해결위한 종합대책과 세부방안
1) 적극적인 거시 경제 정책
2) 적극적인 교육 개혁
3) 직업 교육 개혁
4) 신규취업기회의 확대
5) 실용적 직업훈련 체계
6) 평등고용, 안정고용
7) 행정
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1. 농촌교육의 실태
찌들어 가는 농촌교육, 높아만 가는 농가의 교육비 부담
참신한 교육자의 부재
다양화 되지 못한 공교육
농촌학교 특성 무시한 교육정책
무분별한 통폐합 정책
영세화 되는 농촌학교 1. 농촌교육의 실태
2.
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학교 측의 일방적인 학과별 통폐합
3) 사례 3 – 국외 국외의 기초학문과 응용학문
3. 사회학 이론에 따른 기초/응용 학문 불평등 분석
1) 신자유주의 비판 이론
2) 갈등주의 이론
4. 대학교육에서 기초학문의 필요성
5. 해결방안
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학교 그리고 사회환경적 차원과 국가정책적 차원에서 조속히 대책을 마련하여야 할 것이다. 성매매 청소년에게 필요한 많은 현실적인 대안들이 마련되고 그것들이 실천될 수 있는 토양이 조성되고 보다 심층적이고 광범위한 연구가 계속되
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통폐합과 정원 축소를 통해 대학의 교
육 경쟁력을 높이려고 하였다. 당시 대통령은 \'개학은 기업이다. \"라는 말
로 시장주의적 인식을 드러내기도 했다.
이명박 정부에 들어서는 신자유주의 교육정책이 더욱 가속화된다. 전국
초 중등학교
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정책의 한계
Ⅲ. 신자유주의적 고등교육체제 재편과정과 방향
1. 신자유주의적 고등교육체제 재편과정
2. 신자유주의적 대학 재편의 방향
(1) 고등교육에서의 (불평등)경쟁 체제 구축을 통한 소수 두뇌 인력생산 체제 마련
(2) 대학 교육,
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학교수, 학생수, 교원수 현황
5. 교육청의 분장사무 현황
1) 교육장의 분장사무
2) 지역교육청 하부조직의 분장사무
Ⅵ. 교육행정과 지방행정의 관계의 문제점
Ⅶ. 외국의 학교 운영 참여 조직 비교
1. 학교운영위원회의 기본 취지
2. 학
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정책과 대학평가, 충청대학, 2009
3. 반상진, 교육경제학과 고등교육, 한국교육재정경제학회, 2011
4. 신재철, 정부의 고등교육개혁을 위한 재정지원 정책의 정치학, 한국교육정치학회, 2007
5. 양은미, 대학 신입생들의 영성과 대학교육의 역할에
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