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학교자율을 표방하면서도 경쟁을 강조하는 신자유주의적 이념을 방영하는 교육정책으로 사료된다. 학교사회복자에서 필수적으로 강조되는 공교육의 약화가 우려되는 방향으로 평가할 수 있을 것이다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지
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학교폭력 예방대책 체제 구축에 대한 심의하고자 하는 경우 위원장이 필요하다고 인정하는 경우
제적위원 4분의 1 이상이 요청하는 경우
학교폭력이 발생 사실을 신고 받거나 보고받은 경우
가해자 측과 피해자 측 간에 발생한 분쟁하
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< 얼굴 없는 언어폭력 (음란성 편지) >
326쪽 중학생 사례 4
모 중학교 1학년 피해여학생은 신발장에서 여름부터 워드로 작성된 욕설과 음란성 내용의 편지를 월 1회 정도 받음.
세 번째 편지까지는 그 내용이 이상하고 당황스러워 찢
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학교의 미래는 자명한 것이다.
자립형 사립학교가 도입되면 교육개발원 정책 포럼에서 서정화 교수가 제안한 것처럼 공립형 자율학교 인정을 기존의 구 공립 명문고들이 강하게 요구하게 될 것은 자명한 일이다. 7차 교육과정의 기본원리인
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1. 다문화가정청소년 특성
2. 다문화가정청소년 현황
3. 다문화가정청소년 문제점
4. 다문화가정청소년 과제와 대책
5. 다문화가정청소년 학교사회복지사 개입
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바라본 교육의 중요한 역할에 대해 교육적 리더십을 세우는데 실패하고 있기 때문일 것이다.
그 이유는 바로 인적자원정책이 인간의 영적 정신적 차원을 다루는 것이고, 그것은 학교교육을 통해서 진정한 인적자원이 배출될 수 있다는 중심
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소규모학교 또는 대형 학교에도 부분적이든 전면적이든 적용 가능하도록 여러 요소를 종합하겠다.
※ 참고문헌
청소년 대화의 광장, 「청소년상담 슈퍼 비젼」 (1996)
소태산사상연구원, 「청소년 문화 읽기와 말걸기」영산원불교대학 출판
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학교개혁, 한국기업경영연구원, 2009
최호성, 교육과정 및 평가, 교육과학사, 2008
윤정일 저, 전환기의 학교교육정책, 학지사, 2008
배호순, 평가하는 학교사회-한국교육평가체제를 말한다, 교육과학사, 2008
주삼환, 한국교원행정, 태영출판사, 20
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정책과 제도지만 꼭 알아야 한다.
명문대 대학 진학만이 목표가 되어서는 안된다.
자신의 재능과 소질, 특기를 살릴 수 있는 교육여
건이 마련 되어야 할 것이다.
청소년을 건강하게 육성 하는 일
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정책연구가 이루어진 바 있으며, 교직발전종합방안에서 교사교육기간 연장에 따른 보상체제 구축 문제, 기존 교대·사대와의 관계 설정, 이해집단간의 갈등 등을 감안하여 충분한 협의를 거쳐 신중히 검토후 추진키로 한 바 있음
. 사립학교,
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