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학교.
최일섭,류진석. 1997. 《지역사회복지론》. 서울:서울대출판부.
한국복지연구회. 1985. 《사회복지의 역사》. 서울:홍익제.
한국사회과학연구소. 1998. 《한국사회복지의 현황과 쟁점》. 서울:인간과 복지.
한국사회복지관협회. 1997. 《지
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학교 특수교육대학원
서울장애인 종합복지관, 정신지체 아동에 대한 이해와 대처
신현기(2000) - 특수교육의 이해, 서울교육과학사
이금진(2001) - 장애인고용정책비교연구, 한국장애인고용촉진공단
이상춘·조인수(1989) - 정신지체아 교육, 전주
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학교 발전방안.
교육정책자문회의(1992). 한국교육발전을 위한 범국가적 지원방안(PCE 92-1).
김병숙(1998). "한국인의 직업의식 실태," 교육월보(1998,7).
김선종 외(1991). 교원의 근무여건 향상방안 연구. 한국교원교육연구회.
대통령교육정책자문회
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정책. 한국교육개발원 평생교육센터. 국가평생학습의 총체적 진단과 개선 방향(학습국가를 향한 성공 전략 2005년 제4차 평생교육 포럼 주제 발표), 79-122.
윤옥경(2006). 사이버시대의 세대차이와 세대갈등에 대한 전망 : 세대문제 해결을 위한
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정책은 불가피"> 기사.
대전일보 2004-10-09 14:51, 「대학 ‘고교등급제’ 사실 확인」 기사.
1. 서론
2. 고교등급제의 개념
3. 고교등급제의 전개 과정 및 현황
4. 고교등급제 도입 취지 및 찬성론
4.1 평준화제도의 실패
4.2 특수목적고의 예외성
4
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정책일 것이라고 생각한다.
③ 시민사회의 역할
㈎ 학교 차원에서의 교육과 일반 시민의 제보의식을 제고한다.
경찰이나 어린이 보호자뿐만 아니라 학교와 일반시민들도 유괴사건 예방에 기여할 수 있다고 본다. 학교는 주기적인 범죄예방
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학교와 관련된 기업들도 학교가 시장논리에 접어들면서 많은 이익이 증대 되면서 경제적 지원을 통해서 학교의 시장 경제 체제에 지지를 하고 있다. 1. 미국 교육개혁 올은 길로 가고 있나
2. 우리나라 신자유주의 교육정책
◎개인적 의
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체육진흥을 해야 할 것으로 여겨진다. ꊱ 어린이 청소년과 스포츠 활동 (정의와 필요성)
ꊲ 스포츠 활동은 왜 필요한가
ꊳ 스포츠 정책, 무엇이 문제인가
ꊴ 어린이 청소년을 위한 스포츠 정책의 과제
ꊵ 결론
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정책방향과 과제. 한국여성 개발원.
장혜경민가영(2001). 재혼가족의 적응실태와 지원방안에 관한 연구. 한국여성개발원.
장혜경박경아(2002). 당당하게 재혼합시다. 조선일보사.
정현숙 외(2000). 재혼가족에 대한 실태 및 재혼 생활의 질에 대한
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학교
유아교육과 학사학위청구논문
·양옥승 외(1998), 세계의 보육제도, 양서원, pp15-42
·이헌근(2001), 스웨덴 복지정치, 신지서원, pp289-326
·한미라 외(2002), 현대 유아교육의 이해, 양서원, pp79-81
·중원유이(中原由利-著), 윤순애(尹順愛-譯)(1991)
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