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남용 청소년들의 재발을 막기 위한 가족중심의 치료 또한 포함하고 있다 이윤로, 청소년 약물남용의 원인과 치료, 문음사, 1997
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5) 약물남용자 치료모델 개발
<표 10 약물남용자 치료모델들>
모델
변화주도체
문제
과정
결과
의학적 모델
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약물로 인한 정신병 -의심증, 피해망상 등의 정신분열증상
약물복용에 대한 관련법
① 청소년보호법
청소년(만19세미만의 자)에게 유해한 매체물과 약물 등이 유통되는 것과 청소년이 유해한 업소에 출입하는 것 등을 규제함으로써 청소년을
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청소년기를 옳은 길로 갈 수있게 많은 대화와 관심과 사랑으로 자녀들을 품어야 할 것이다.
또한 우리의 학교체제는 대부분의 다른 문제들은 매우 효과적으로 처리하고 있는 반면에 약물남용 예방과 재활 프로그램 같은 접근은 부족하여 자
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약물치료, 심리치료, 가족치료, 사회기술훈련, 자조집단, 치료적 공동체 등의 개입이 이루어져야 한다.
(2) 학교차원의 교육
청소년의 경우 술과 담배와 같은 경약물은 초등학교부터 사용하여 중학교 때에는 거의 보편화, 습관화되는 현상으
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약물남용 사실이 밝혀져 소년원에 수용되어 있거나 보호관찰소에서 보호감독을 받고 있는 청소년을 대상으로 하는데 그에 대한 치료 및 재활이 매우 미흡한 수준에 있다. 또한 치료기간 중 다양한 문제에 직면하게 되며 약물 단절 후 재발하
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청소년들이 적극적으로 참여하여 즐기면서 생각하도록 유도해야 할 것이다. 그리고 전문가를 중심으로 프로그램을 진행하여 음주를 했을 때의 경험을 함께 이야기하고 그 속에서 좋았던 점, 문제점 등을 함께 토론하여 청소년들이 거부감을
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약물남용자의 치료재활에 중추적인 역할을 하게 된다.
6. 청소년 유해환경 정비
청소년들이 약물로부터 유혹당하지 않도록 하기 위해서는 그 원인이 되는 요인들을 사전에 제거함과 동시에 청소년들이 건전하게 활동할 수 있는 터전과 수련
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남용의 예외자가 아니라는 사실을 인식하도록 한다. 아울러 기성세대들이 청소년 유해 환경을 추방하자는 사회 분위기와 국민적 공감대를 지속적으로 이루며 나가도 록 해야 한다.
8. 약물중독자와 그 가족을 위한 치료방법
개인면접 상담(In
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약물중독과 남용”. 『사회문제론』.청목출판사. 2004
김주환, “사이버 중독과 인터넷 심리”. 『상담과 선교』. 서울. 한국 상담선교연구원. 2001. 33호
고병인, “중독의 원인, 특징, 유형과 치료 프로그램”. 학지사. 2004
고복자, YMCA 청소년상
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약물남용청소년을 위한 사회기술프로그램은 대인관계 향상을 위한 일반적 사회기술훈련(의사소통기술)과 대처기술인 주장훈련과 문제해결기술을 포함
☆ 습득한 대처기술을 통해 약물남용청소년이 지지망을 정비하고 재구축하여 재방예방
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