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서는 의료기관의 자원봉사 차원을 넘어 학대아동 및 아동학대사범의 치료비 문제가 해결되어야 하는데 이러한 지원은 국가가 일부 부담하는 것이 타당할 것이라 생각한다.
교육기관은 담임이나 상담교사를 중심으로 학대아동의 고민이나 문
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아동학대는 지역사회의 문제이다. 이 문제는 어느 한 기관이나 전문가에 의해 다루어 질 수 없는 문제이다. 지역사회가 법적, 도덕적 및 윤리적 책임감을 가지고 아동의 육체적, 성적 및 정서적 학대 문제에 대응해 나가야 한다. 중앙정부나
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아동학대를 조기에 발견하고, 신속하게 학대아동과 가정에 개입함으로써 학대아동의 피해를 최소화 하여 더 심각한 학대를 방지할 수 있다. 또한, 학대 가정이 극단적인 파탄에 이르기 전에 신속하게 가정에 개입하여 가족지원 서비스를 제
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서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동의 성적학대의 개념
2. 아동의 성적학대의 사례
1) 사례 1 - 친구의 아버지
2) 사례 2 - 동네 가게 아저씨
3) 사례 3 - 한 동네 청소년
4) 사례 4 - 사촌오빠
5) 사례 5 - 친부
6) 사례 6 - 유치원 원장
3. 아
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아동의 건전한 성장과 발달뿐만 아니라 정서적 문제, 성격적인 문제를 야기 시킬 수 있다. 또한 소년소녀가정의 경제적인 문제는 만 18세가 되어 국민기초생활보장법에 의한 지원이 중단 될때 이들의 빈곤이 악순환 될 소지가 있다. 소년소녀
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아동학대예방·지원정책은 「아동복지법」에 준하여 사업이 시행되고 있다. 그러므로 18세 미만의 모든 아동은 차별 없이 보호와 지원을 받아야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동학대의 유형을 설명하고 피해아동에 대한 실천적 개
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아동학대에 대한 사회적 합의(공론화) 도출
-아동학대 예방 공익광고 공중파 송출, 포털사이트, 옥외광고 및 홍보물 제작
-중앙아동호보전문기관 홈페이지, SNS 등을 통한 온라인 홍보
10.재학대 방지 및 가정 기능 회복을 위한 사회서비스 연계
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아동복지서비스의 발전방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 사회복지전공 석사논문
* 신윤슉(2000). 우리나라 아동복지정책에 관한 연구. 단국대 정책경영대학원 정책학과 전공 석사논문
* 이윤주(2000). 학대받는 아동을 위한 아동보
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아동의 남한 초등학교 생활 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2005
류지웅,「북한이탈주민의 ‘사회적 배제’ 연구 : 소수자의 관점에서」, 한국학중앙연구원 한국학대학원 박사 학위논문, 2006
박윤숙,「북한이탈청소년의 사회적
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아동최선의 이익’ 정잭이행 분석”
서울특별시아동학대예방센터 - http://1391.seoul.go.kr
중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org
한국사회와 아동복지/ 문선화 구차순 박미정 김현옥 공저/양서원
아동·청소년복지론/ 표갑수 / 청주대학교출판
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