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분석이 어렵다.
3) 소비자교육에서의 요구분석 사례
소비자교육에 대한 요구도를 조사하여, 소비자교육 내용을 제시한 국내 연구는 학습자 입장에서 특정 소비자 집단을 대상으로 조사한 연구가 대부분이나, 교육자 입장에서 교사를 대상으
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교육 내용을 구성하고, 구성된 유아소비자 교육내용 안에 준하여 현재까지 유아교육기관에서 시행하여 오고 있는 유아소비자 교육내용을 분석하는 연구가 필요하다.
※ 참 고 문 헌
김수진(1999). 유아교사의 특성에 따른 유아소비자교육 요구
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실행이 얼마나 달성될 수 있는가에 달려있다고 본다.
새로운 분석 환경 구축으로 원하는 데이터를 언제든 뽑고, 분석할 수 있는 고급 사용자의 입장에서는 앞으로 지속적인 사용자 교육을 통해 보완해 나가야 한다. 온라인 쇼핑몰 업계에서는
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실행
Ⅳ. 미국 기업 모토로라(모토롤라, MOTOROLA)
1. 모토롤라의 갈등과 변모
2. 고객과 직접 대화하는 모토롤라의 경영층
Ⅴ. 미국 기업 GM(제너럴모터스)
1. GM이 도입한 지식경영의 특징
2. GM이 핵심으로 생각하는 지식이란
3. 학습을 통
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의의
2. 시장 세분화의 기준
3. 세분 시장의 요건
Ⅲ. 표적 시장 선정
1. 표적 시장 선정의 요건
2. 표적 시장 선정 전략
Ⅳ. 포지셔닝
1. 포지셔닝의 의미
2. 포지셔닝의 방법
3. 포지셔닝의 실행
Ⅴ. 포지셔닝맵
1. 포지셔닝맵의
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