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소비자 의사결정과정
1) 문제인식
2) 정보탐색
(1) 내적탐색
(2) 외적탐색
3) 대안의 평가와 태도
4) 구매후 행동
6. 소비자 정보처리과정
1) 노출
(1) 의도적 노출
(2) 우연적 노출
(3) 선택적
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보에만 의존하는 것은 아니라 지각자의 지식과 경험등 많은 것이 영향을 미칠 수 있다. 제 1장 심리학이란 무엇인가?
제2장 인간행동의 생물학적 기초
제 3장 발달
제 4장 동기
5 장. 인간의 행동을 설명하는 학습 이론 중 대표적인
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설명하고, 강화와 소멸에 대하여 분석하시오.
1) 조작적 조건화
2) 삼성 갤럭시 노트8 광고를 통한 조작적 조건화
광고3) 정교화가능성모델에 따른 중심 경로와 주변 경로를 통한 태도 형성에 대하여 설명하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동주의>
3 < Skinner 의 조작적 조건화>
4 < Ausubel의 유의미적 학습 이론>
5 < 체계적 망각>
6 < Rogers의 인본주의 심리학>
7 < 학습의 유형>
8 <전이, 간섭, 과잉 일반화 >
9 < 귀납적 추론과 연역적 추론 >
10 < 적성과
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과정을 거친 국내의 도구들도 많지 않음
- 외국의 자료에 비해 표준화과정을 거친 국내의 도구들도 많지 않음
- 외국의 검사도구를 적용하는 경우:
* 문화적 차이 등을 고려해야 올바른 해석이 가능 제 2장 청각장애아 교육의 역사
제 3장
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설명을 통해 행동주의와 사회인지이론으로 설명할 수 없는 학습사건에 대한 설명을 가능하게 해줌
-이해를 구성하는 과정에 대한 틀을 제공해줌 1. 학습에 대한 인지적 관점
1) 인지학습이론의 원리
2. 정보처리 이론
1) 정보처리모델:
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보다 체계적이고 학문적으로 연구해야 한다는 점을 강조하기 위해 사용하는 말이다. 즉 심리학에서 과학적이라는 말의 의미는 인간의 심리와 행동을 이해하고, 예측하고, 통제하기 위해 자료를 수집하고 처리할 때, 개인의 주관적인 추측이
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아동의 지적 능력을 타당하게 측정할 수 있다. <연령별 K-ABC 하위검사의 편성>
1.순차처리척도
2. 동시처리척도
3. 습득도척도
< K-ABC의 특징 >
1. 심리측정 및 임상적 평가 목적
2. 학습장애아 및 기타 장애아의 심리교육적 평가목적
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행동이론적 원인
① 충격적 사건 및 관련 사건에 대한 평가
② 충격적 사건에 대한 기억
③ 부적응 행동 전략과 인지 처리 양식
4) 심리사회적 모델
① 심리사회적 모델의 요소
② 심리사회적 모델의 적용
(4)
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(Ⅱ)
제 5 부 마케팅의사결정 기법
제 15 장 신제품 개발기법
제 16 장 포지셔닝 맵
제 17 장 제품구매 행동분석에 활용되는 조사기법들
제 6 부 보고서 작성 및 조사결과의 활용
제 18 장 보고서의 작성 및 마케팅조사의 윤리적 측면
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