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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 김유정에 대해
2. 등장인물의 특징
1) 아버지
2) 형
3) 김유정
3. 등장인물의 갈등양상
1) 아버지와 형의 갈등양상
2) 형의 갈등양상
3) 김유정의 갈등양상
4. ‘형‘의 형상화방식 - 모순된 현실상황
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소설학회, 현대소설 인물의 시학, 태학사, 2000.
김승종, 한국현대소설론, 한국문학도서관, 2008- 전자자료
한용환, 소설의 이론, 문학아카데미, 2003 - 전자자료 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교재 123～131쪽을 참고하여 등장인물의 특징과 의미, 형상화방식
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작품의 대목
1) 이문구, 우리 동네
2) 김소진, 장석조네 사람들
3. 등장인물의 특징과 갈등양상, 형상화방식 등을 비교
1) 이문구, 우리 동네
(1) 등장인물의 특징
(2) 갈등양상
(3) 형상화방식
2) 김소진, 장석조네 사람들
(1) 등
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형상화방식 등을 분석한 후 감상평에 대해 서술해 보았다. 이창동의 녹천에는 똥이 많다는, 리얼리즘 소설은 구체적이고 객관적인 시·공간속에서 살아가는 인물들의 상호작용 또는 갈등을 통하여 인간의 내면의식과 내부 행동을 보여줌으로
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형상화방식 등을 분석한 후 감상평에 대해 서술해 보았다. 소설은 역사성과 사회성을 동시에 지니는 장르이다. 그것은 언어가 갖는 사회적 성격과도 연결이 된다. 인간이 결코 홀로 살아가지 않는다는 점, 또한 인간은 정지된 시간 속에 살지
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소설작품론>, 문장, 1993
김윤식, 정호웅, <한국소설사>, 예하, 1993
권영민, 염상섭 문학연구, 민음사, 1987.
김상봉, 자기 의식의 시원, 철학비평, 1999.
______, 자기 의식과 존재 사유, 한길사, 1998.
김윤식, 염상섭의 소설 구조, 염상섭(김윤식
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소설 작가로서 커다란 공헌을 했다는데 그 의의를 찾아 볼 수 있다.
*참고문헌*
권영민, 『한국 현대문학사』, 민음사, 2002
김유정, 『동백꽃』, 어문각, 1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판
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로 서사성과 서정성이 결합된 양식이다. 그러므로 서정소설의 서정적 경험과 전망은 서사적 구조 속에서 형상화되는 것이며 서정적 경험은 문학작품 속에서 중요한 의의를 지닌다. 즉 서정적 경험을 통해서 인물들이 자신의 내면을 성찰하고
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소설 연구 >, 국학자료원, 2000.
강용운 < 이상 소설의 서사와 의미생성의 논리>
강상희 < 한국 모더니즘 소설론 >
김성수 < 이상소설의 해석> 태학사, 1999.
김윤식 편 < 이상문학전집 2 > 문학사상사, 1993
나병철 < 근대 서사와
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소설 이심 연구>, 한국외국어대학교 석사논문, 1998.
김진실, <염상섭의 삼대 연구>, 서강대학교 석사논문, 1997.
김정희, <염상섭 소설에 나타난 근대적 자아 연구>, 숙명여자대학교 석사논문, 1999
신명숙, <염상섭의 초기 작품에 나
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작품은 소설이라는 문학 장르의 특성을 가지고 있습니다. 소설은 시대에 따라 문학적인 표현과 주제, 스타일 등이 변화할 수 있습니다. '벨킨이야기' 역시 그 시대의 문학적 흐름과 어긋날 수 있지만, 시대적 변화와 함께 새로운 해석의 가능
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작품이나 현대 소설이 있으면 말하시오.
고교 생활에서 가장 큰 문제점은 무엇인지 말하시오.
구비 문학의 종류를 말하시오.
문학의 효용성을 말하시오.
시와 소설을 각각 고전부터 현대에 이르기까지 국문학사상의 갈래에 따라 나누어 말
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작품입니다. <참을 수 없는 월요일>은 너무나도 시크chic하고 FM적인 나머지 코믹해 보이기까지 한 주인공 네네의 회사생활을 생생하게 그려낸 작품입니다.
소설 속 주인공에 대한 동경과 부러움을 사양하고, 평범한 우리들의 생활 속에도
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소설 같은 문학작품을 가르칠 때에도 단순히 교과서의 딱딱한 글을 읽어나갈 것이 아니라 짧게 구성되어 있는 애니메이션을 수업 도입 시 보여주는 것도 하나의 매체활용방법이 될 수 있습니다.
9) 선생님만의 수업 비법이 있는가.
고등학생
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작품을 완성하기 위해 노력했습니다.
학교에서 주최하는 문학 대회에도 참가하여 창의성을 발휘하였습니다. 주어진 주제나 조건에 따라 새로운 아이디어를 도출하고, 그를 토대로 소설이나 시 등의 작품을 창작하였습니다. 이 과정에서 자유
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